CARTA DESCRIPTIVA 3RA

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2015
CARTA DESCRIPTIVA
3ra. Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar, Ciclo Escolar 2014-2015

DIA
ACTIVIDADES
PAG.
TIEMPOS
RESPONSABLE(S)
MATERIALES REQUERIDOS
VIERNES 28 DE NOVIEMBRE DEL 2014 (LARUTA DE MEJORA ESCOLAR, UNA DECISION COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE)
1. Bienvenida al personal docente.
s/n
1:30 a 1:40 horas
Mtro. Antonio Torres Correa.


2. Lectura de la Introducción a la 3ra.Sesión Ordinaria del CTE por el colectivo docente.
4

1:40 a 1:50 horas
Mtro. Antonio Torres Correa.
Guía de Trabajo

3. Lectura de los Cuatro propósitos del CTE y los dos productos que se obtendrá.
61:50 a 2:00 horas
Mtra. Patricia Aneida Enríquez Soto.
Guía de Trabajo

4.- Lectura de la Relatoría de la 2ra. Sesión Ordinaria de CTE.
s/n
2:00 a 2:15 horas
Mtra. Carmín Ortega Belloso.
Relatoría de2da. Sesión Ordinaria

P R I M E R M O M E N T O

5. Cuanto avanzamos en este Mes de Noviembre, en relación a la Ruta de Mejora.
Cada responsable de cada acción presentará sus evidencias yavances obtenidos.
7
2:15 a 4:15 horas
Profr. Manuela Adriana Ortiz Guerrero. Profr. Ángel Ricardo Velázquez Delgado.
Profr. Isaías Rojas Vizcarra.
Profr. Elsa Brambila Ruesga.
Profr. Rosa AngélicaSeefoo Nañez.
Profr. Andrés Aristeo Guzmán Flores, Profr. Alaín Pérez Covarrubias,
Profr. Eliseo Ruvalcaba Santos, Carmen Adela Sanchez Torres,
Profr. Luz Miroslava Camacho Morelos, Profr. Luz AideVera Mejía.
Resultados del mes de Noviembre.

S E G U N D O M O M E N T O

6.- Cuanto hemos avanzado en la Mejora de la Escuela.
Se colocara a la vista del colectivo la línea del tiempo, con lalista de acciones de los cuatro meses y cuadros de registros de avances.
¿Qué tipo de decisiones tomaron como colectivo para obtener buenos resultados?
¿Qué tipo de decisiones dejaron de tomar comocolectivo para obtener esos resultados?
7
4:15 a 5:15 horas
Mtra. Patricia Aneida Enríquez Soto.
Cuadros de llenado

7.- Acordemos las acciones para Diciembre y Enero.
8
5:15 a 6:15 horas
Mtro. Antonio...
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