CARTA DESCRIPTIVA DE DERECHOS HUMANOS DE LA MAESTR A EN CRIMINOLOG A EN IFP PGJDF



NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. Derechos Humanos

CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA
Cuarto módulo

MA13

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Que el alumno conozca, comprenda y defina la teoría de los Derechos Humanos, sus características, principios y generaciones, de igual forma identifique los ordenamientos y organismos nacionales e internacionales del sistema deprotección y promoción de los Derechos Humanos en el marco constitucional, para que en su vida cotidiana y laboral aplique el respeto irrestricto de los Derechos Humanos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Antecedentes históricos de los Derechos Humanos.
1.1. El modelo inglés.
1.2. La Carta Magna de 1215.
1.3. Petition of Rights.
1.4. Bills of Rights.
1.5. La Revolución Francesa y la Declaración de Derechos de1789.
1.6. Los Derechos Humanos en el sistema americano.
1.7. La Declaración de los Derechos del Estado de Virginia.
1.8. El Sistema Federal Americano.

2. Teorías sobre los Derechos Humanos.
2.1. La Teoría Liberal.
2.2. La Teoría Institucional.
2.3. La Teoría Axiológica.
2.4. La Teoría Democrático-Funcional.
2.5. La Teoría del Estado Social.

3. Nociones fundamentales de los Derechos Humanos.
3.1.Concepto general de Derechos Humanos.
3.2. Concepto de Derechos Humanos para servidores públicos.
3.3. Características de los Derechos Humanos.
3.4. Diferencia entre Derechos Humanos y sus garantías.
3.5. Principios de los Derechos Humanos.
3.5.1. Principio de inviolabilidad de la persona humana.
3.5.2. Principio de autonomía de la persona humana.
3.5.3. Principio de dignidad de la personahumana.
3.6. Las Generaciones de los Derechos Humanos.
3.6.1. Características.
3.6.2. Primera generación: derechos de libertad (derechos civiles y políticos).
3.6.3. Segunda generación: derechos de igualdad (derechos económicos, sociales y culturales).
3.6.4. Tercera generación: derechos relativos a la diversidad (para compensar a quien es considerado diferente).
3.6.5. Cuarta generación: derechos deacceso a la información.

4. Conceptualización de los Derechos Humanos.
4.1. Derechos Humanos como derechos naturales.
4.2. Derechos Humanos como libertades públicas.
4.3. Derechos Humanos como derechos fundamentales.
4.4. Derechos Humanos como derechos subjetivos.
4.5. Derechos Humanos como derechos morales.
4.6. Fundamentación de los derechos humanos.
4.7. Derechos Humanos como ideas políticas.

5.Características de los Derechos Humanos.
5.1. Universalidad.
5.2. Inalienabilidad.
5.3. Irrenunciabilidad.
5.4. Progresicidad.
5.5. Interdependencia
5.6. Indivisibilidad.

6. Sistema de protección universal de los Derechos Humanos.
6.1. Rasgos principales del sistema.
6.2. La Declaración Universal de los Derechos Humanos.
6.3. Los Pactos Internacionales de 1966.
6.4. Mecanismos convencionales.6.5. Mecanismos extra-convencionales.

7. Sistema interamericano de protección de los Derechos Humanos.
7.1. La Organización de Estados Americanos.
7.2. La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre de 1948.
7.3. La Convención Americana sobre Derechos Humanos (1969) (Pacto de San José de Costa Rica).
7.4. Funciones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.
7.5. Funciones yatribuciones de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
7.6. Atribución de responsabilidad y cumplimiento de resoluciones de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

8. Casos paradigmáticos: análisis, discusión y conclusiones.
8.1. Corte Interamericana de Derechos Humanos. Sentencia del 6 de agosto de 2008. Caso Castañeda Gutman vs. México.
8.2. Corte Interamericana de Derechos Humanos.Sentencia del 16 de noviembre de 2009. Caso González y otras vs. México: Campo algodonero.
8.3. Acción de inconstitucionalidad 146/2007. Despenalización del aborto en el Distrito Federal.
8.4. Facultad de investigación 3/2006. Caso Atenco.

9. La reforma constitucional en materia de Derechos Humanos: Un nuevo Paradigma.
9.1. La armonización de la Constitución con el Derecho Internacional de...