Carta Descriptiva

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INTEGRANTES
JHOANA HERRERA NAVARRO
GUADALUPE MOLINA CASTILLO
NANCY CARMONA LEYVA
LIZBETHE BORUNDA CISNEROS
MAYRA LUNA ROMERO

¿QUÉ

ES U
NA C
ARTA
DESC
R IP T
IVA?La carta descriptiva de un curso es un documento
en el que se indican, con la mayor precisión
posible, las etapas básicas de todo proceso
sistematizado.
 Planeación.
Realización.
Evaluación.¿CUÁ
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Datos para la identificación
 Nombre de la asignatura y del curso al que corresponde ésta.
 Facultad, escuela o centro dondese imparte el curso.
 Carrera, ciclo o grado cuyo plan de estudios fue aprobado como curso
(en este renglón es conveniente anotar los datos de la validez oficial
otorgada al programa).
 Informaciónrelativa al número de horas de trabajo que comprende el
curso, a la distribución de horas, al valor de los créditos, etc.
 Clave de la asignatura o curso.

Carta descriptiva

Propósitos generalesObjetivos terminales

Contenido temático

Objetivos específicos de aprendizaje

Experiencias de aprendizaje

Criterios y medios para la evaluación

Los propósitos generales constituyen la presentacióndel
programa, en la cual se comunican las finalidades más
generales del curso, su razón de ser y su posición
respecto a otros cursos.
La redacción de los propósitos generales debe ser clara
y precisay debe delimitar, aunque sea
convencionalmente, el alcance de cada etapa.

Los objetivos terminales pueden ser considerados una sección de
compromiso, ya que en ellos se precisa lo que el alumno serácapaz
de lograr al término de su aprendizaje; esta sección no puede
omitirse, ya que de estos objetivos se obtienen indicadores que
permitirán delimitar el contenido temático y redactar (si fueranecesario) los objetivos específicos. Además, los objetivos permiten
planear las experiencias de aprendizaje, las etapas didácticas y la
realización de la evaluación. Esta sección del programa es de...