carta magna

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS

ESCUELA DE DERECHO

MATERIA: D.D.H.H

DOCENTE: DR. ENRIQUE MARMOL PALACIOS MSC.

ESTUDIANTE: KIMBERLIN LLERENA CORDOVA

AÑO: PRIMERO PARALELO: ´´A´´

TEMA DE INVESTIGACION: La Carta Magna

FECHA ENTREGA: 22/Nov/2013

GUAYAQUIL --- ECUADOR

2013 ---2014ÍNDICE

I. Introducción……………………………………………………………………….3
II. Desarrollo del tema………………………………………………….................4
1. Carta Magna…... ………………………………………………………...4
1.1 Concepto…………………………………………………………………..4
1.2 Antecedenteshistóricos………..………………………………………..4
1.3 Contenido ……..………………………………………………………..5
III. Conclusiones y Recomendaciones…………………………………………….6
IV. Glosario de términos……………………………………………………………..6
V. Bibliografía Y Linkografía……………...........................................................6


























I.- INTRODUCCIÓN.
El sistemaeducativo moderno, impone a la comunidad educativa un trabajo sistemático, organizado, dirigido y fundamentado basado en la construcción de saberes que sean significativos para el desarrollo de destrezas y competencias aptas para el correcto desenvolvimiento de la sociedad actual denominada del conocimiento.
Es realmente importante analizar, sintetizar y sistematizar tres importantes temáticasque han servido en gran rango para la fundamentación histórica de los derechos humanos inalienables, irrenunciables e imprescriptibles, propios de cada ser humano.
La fundamentación y consolidación de los derechos humanos corresponde a un decurso y proceso histórico que permite l estudiante comprender el alcance, antecedentes, causas y consecuencias de la declaración de los derechos humanos. Elpresente trabajo de investigación centra la atención en tres importantes antecedentes que marcan precedentes para la formulación, fundamentación y posterior declaración de derechos humanos.
Cabe recalcar que toda sociedad debe recordar la historia, analizarla y utilizarla como catapulta hacia la superación de las trabas sociales como catapulta al futuro, en búsqueda insaciable de la superación,en aras del desarrollo constante y la subsanación del pasado par así construir una sociedad próspera








II. DESARROLLO DEL TEMA
I. LA CARTA MAGNA
1.1. Concepto
La Carta Magna es una cédula que el rey Juan sinTierra de Inglaterra otorgó a los nobles ingleses el 15 de junio de 1215 “en la que se comprometía a respetar los fueros e inmunidades de la nobleza y a no disponer la muerte ni la prisión de los nobles ni la confiscación de sus bienes, mientras aquellos no fuesen juzgados por `sus iguales'.
1.2- Antecedentes
Por los siglos XII -XIIIestaba regido por la sociedad feudal los barones del rey tenían sus tierras “feudos” (del latín “feudum”). Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían en la edad media tierras o rentas en usufructo, otorgándose quien las reciba a guardar fidelidad, prestarle servicio militar y acudir a las asambleas políticas y judiciales que el señor convocaba, por un juramento de lealtad yobediencia, y con la obligación de proporcionarle un número fijo de caballeros siempre que estos se requieran para el servicio en el ejercito. Esta obligación tenía una reciprocidad, la del rey de proteger a sus barones pero este se degenero no fue un problema que creo JUAN sin tierra sino que le era propio al sistema, hubo cambios como es la conmutación de la obligación...