Carta a un maestra

Páginas: 14 (3499 palabras) Publicado: 3 de abril de 2011
A continuación le hablare un poco de dos libros que me parecen sumamente importantes para un pedagogo en desarrollo, los cuales son “cartas a una profesora” elaborado por alumnos de la escuela de barbania y “cartas a quien pretende enseñar” por Paulo Freire, daré una pequeña introducción al contexto de los autores y posteriormente le hablare del contenido de los libros
CARTA A UNA PROFESORAFlorentino Lorenzo Milani fue un cura creador de una escuela popular en Barbiana (una pequeña aldea ubicada en una montaña de la comunidad de Turín en Italia) “No tanto para colmar el abismo de ignorancia, sino el abismo de diferencia”, dice. Le apremia encontrar el instrumental expresivo de una cultura popular, que parta de una base de igualdad, abandonada por el Tercer Mundo, insertada en laliberación del hombre.
Milani murió el 26 de junino de 1967 veinte días después de la publicación de una de sus obras más importantes “carta a una profesora” la cual no fue exclusiva de él, sino, que es el resultado de una plática con ocho de sus alumnos entre los trece y dieciséis años de edad. El líder de estos ocho muchachos es: Miguel quien habla en primera persona dentro de esta cartaporque sufrió la experiencia (“la infección”) que se quiere acentuar; pero Jorge, que proporciona datos y estadísticas, está cumpliendo su venganza y la de todos, Lucio es el portavoz de multitudes campesinas; Manuel “el imbécil” recuperado; Angelito, Carlos, Luís y otros compañeros, habiendo saltado “el pozo de los idiomas”, comunican sus vivencias en países extranjeros; y Juan, la única criaturapara quien la escuela tendría sentido(1)
Este libro redacta una experiencia pedagógica que surgió como ya mencione en una aldea marginada después del periodo fascista, su influencia se expandía a toda Europa como un modelo a seguir por lo cual algunas de sus propuestas aun siguen vivas ya que tratan de una pedagogía de libertad similar a la propuesta por Paulo Freire, esta carta es dedicada a unaprofesora tradicional hipotética de la cual no esperan respuesta en la cual le informan de diversos aspectos que los inquieta con respecto a una educación selectiva.(2)

Bueno ahora le hablare del contenido del libro aunque tiene mucho que ver con lo que ya le comente anteriormente, esta obra fue escrita por alumnos de una escuela marginal de un pueblo de Italia, esta escuela es progresista yaque parten de una negación de los sistemas educativos imperantes que tratan de mantener a la sociedad dominada, en especial es dedicada a una profesora perteneciente a una escuela tradicional donde de cierta manera critican la manera de enseñar comparándola con la educación impartida en Barbiana, esta carta la ven como una menara de venganza hacia ella dando a conocer el tipo de sistema que emplea,los alumnos de Barbiana opinan que la escuela no puede negar o rechazar a otras personas ya que sería como un hospital donde curan a los sanos y rechazan a los enfermos como lo hacen en las escuelas clasistas ya que ahí lo que hacen es seleccionar a los niños de clase media y alta para adentrarlos a un sistema educativo, dejando afuera a los niños de clase baja, la escuela de barbiana lo quehace y propone es educar a estos niños rechazados tratando de lograr un cambio en la sociedad mediante una nuevo método de enseñanza y de una nueva cultura
En esta carta se menciona como los niños son rechazados a pesar de que ellos quieren y tienen toda la intención de seguir estudiando, por lo cual asisten a la escuela de barbiana ya que ellos no querían quedarse sin estudiar, estos eranniños de otros pueblos que se trasladaban a barbania con tal de asistir a clases sin importarles que tuvieran que pasar por grandes peligros durante el largo recorrido, a pesar de que la escuela no estaba en muy buenas condiciones aun así se esforzaban por aprender y enseñar, en esta escuela no se contaba con profesores de elegancia, al contrario, los que impartían las enseñanzas era los alumnos...
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