Carta


Nombre: Fernando Carrillo Lozano
Matrícula: 2691965
Nombre del curso:
Habilidades III
Nombre del profesor:
Lilia Concepción Coss y León Coss y León
Módulo:
Módulo 1. La comunicación y lasociedad moderna
Actividad:
Tema 3. Desarrollo de bases para una inteligencia emocional
Fecha: 29 – 01 – 2014
Equipo: N/A
Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2014) Blackboard Learn,Habilidades III, Módulo 1. La comunicación y la sociedad moderna, Tema 3. Desarrollo de bases para una inteligencia emocional, extraído de:http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/semestre/preparatoria/pf/pf09025/anexos/explica3.htm
Biografías y Vidas (2014), Mahatma Gandhi, extraído de: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/gandhi/


Título: Inteligencia EmocionalIntroducción:
En esta tarea hablaremos sobre un ejemplo claro de inteligencia emocional, especificando el empleo de ellos, como:
El autoconocimiento.
Autorregulación.
Motivación.
Empatía.
HabilidadesSociales.
En este caso hablare de un gran héroe hindú, llamado Gandhi, recibió un par de nombres que lo identificaban y demostraban lo importante y grande que era para el pueblo, uno ellos es el quetodo mundo conoce que es Mahatma Gandhi y el siguiente era Bapu.

Contenido:
Mahatma Gandhi (Porbandar, India británica, 2 de octubre de 1869 – Nueva Delhi, Unión de la India, 30 de enero de 1948)fue un abogado, pensador y político hindú.
En la India también se le llamaba Bapu, ‘padre’ en idioma guyaratí.
Los distintos nombres que recibió querían decir lo que era para el pueblo además de quelos nombres que recibió eran muy significativos y uno de ellos tiene que ser reconocido y dado con todo el asentimiento de la organización.
Tenía grandes habilidades sociales, tales que instaurómétodos de lucha social novedosos como la huelga de hambre, y en sus programas rechazaba la lucha armada y predicaba la áhimsa (no violencia) como medio para resistir al dominio británico.
Gandhi era...