Carta
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
ARIANNA
II BIMESTRE
Ha avanzado un poco en la lectura, yo considero que se debe al compromiso que tienen sus papás al apoyarla y encargarse de que lo aprendido en clase lo retroalimente encasa.
En la asignatura de Matemáticas presenta dificultad para comprender las actividades, la mayoría de las veces comprende mejor si le explica algún compañero.
Al conocerla un poco más me hepercatado de que es una niña un poco seria, aunque con sus compañeros convive muy bien a la hora del recreo.
No le gusta pasar al pizarrón o participar en clase pues siente que se le estaevidenciando.
III BIMESTRE
Su avance en la lectura y escritura es lento, sin embargo, a logrado despegarse un poco más en las otras asignaturas, Exploraciónde la Naturaleza principalmente.
Se ha vuelto un poco más participativa aunque es renuente a trabajar con compañeros varones.
Sus papás continúan cooperando con el trabajo en casa y existe unamuy buena comunicación entre ellos y la maestra.
IV BIMESTRE
En lo académico Arianna va muy bien, lee con muy poca dificultad,resuelve de manera autónoma los problemas de adición, sustracción y multiplicación, utilizando algoritmos.
Durante las últimas semanas ha comenzado a llegar media hora antes de la entrada y se quedasola sentada en el salón. Al cuestionarla sólo responde sonriéndose y no dice nada.
Por el momento no le preguntado a sus papás qué es lo que está pasando con ella pero sigo observándola.
No hacambiado su actitud con sus compañeros, incluso participa más en clase y argumenta sus respuestas y puntos de vista.
ANALISIS DE FI DE CICLOESCOLAR 2011-2012
El trabajo que se ha realizado con esta niña durante el ciclo escolar ha sido favorable, lee sin dificultad y comprende casi todo, domina las mayoría de las tablas de multiplicar...
II BIMESTRE
Ha avanzado un poco en la lectura, yo considero que se debe al compromiso que tienen sus papás al apoyarla y encargarse de que lo aprendido en clase lo retroalimente encasa.
En la asignatura de Matemáticas presenta dificultad para comprender las actividades, la mayoría de las veces comprende mejor si le explica algún compañero.
Al conocerla un poco más me hepercatado de que es una niña un poco seria, aunque con sus compañeros convive muy bien a la hora del recreo.
No le gusta pasar al pizarrón o participar en clase pues siente que se le estaevidenciando.
III BIMESTRE
Su avance en la lectura y escritura es lento, sin embargo, a logrado despegarse un poco más en las otras asignaturas, Exploraciónde la Naturaleza principalmente.
Se ha vuelto un poco más participativa aunque es renuente a trabajar con compañeros varones.
Sus papás continúan cooperando con el trabajo en casa y existe unamuy buena comunicación entre ellos y la maestra.
IV BIMESTRE
En lo académico Arianna va muy bien, lee con muy poca dificultad,resuelve de manera autónoma los problemas de adición, sustracción y multiplicación, utilizando algoritmos.
Durante las últimas semanas ha comenzado a llegar media hora antes de la entrada y se quedasola sentada en el salón. Al cuestionarla sólo responde sonriéndose y no dice nada.
Por el momento no le preguntado a sus papás qué es lo que está pasando con ella pero sigo observándola.
No hacambiado su actitud con sus compañeros, incluso participa más en clase y argumenta sus respuestas y puntos de vista.
ANALISIS DE FI DE CICLOESCOLAR 2011-2012
El trabajo que se ha realizado con esta niña durante el ciclo escolar ha sido favorable, lee sin dificultad y comprende casi todo, domina las mayoría de las tablas de multiplicar...
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