carta

PROCESO DE APRENDIZAJE
Primero debemos definir "aprendizaje" para entrar en el "proceso". 
El aprendizaje comprende las actividades que realizan los seres humanos para conseguir el logro de losobjetivos que se pretenden; es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural y se lleva a cabo mediante "Un Proceso" de interiorización en donde cada estudiante concilianuevos conocimientos; refleja un cambio permanente en el comportamiento el cual absorbe conocimientos o habilidades a través de la experiencia. Para que el aprendizaje sea eficiente se necesitan de tresfactores básicos: inteligencia y conocimientos previos, experiencia y motivación; aunque todas son importantes debemos señalar que sin motivación cualquiera sea la acción que realicemos, no será el100% satisfactoria. La definición de aprendizaje asegura que la motivación es el “querer aprender”, es fundamental que el estudiante dirija energía a las neuronas; la misma se puede conseguir mediantela práctica de metodologías especiales que se verán limitadas a la personalidad y fuerza de voluntad de cada persona.

RESUMEN
El aprendizaje asegura que existen ciertos procesos o factores que sellevan a cabo cuando una persona se dispone a aprender entre estos tenemos la Experiencia y Motivación; los estudiantes, en sus actividades realizan múltiples operaciones cognitivas que logran que susmentes se desarrollen fácilmente. Dichas operaciones son, entre otras: receptivas, la persona observa, percibe, lee e identifica; una vez hecho esto se realiza un proceso de retención en donde sememoriza o recuerda y por último, se reflexiona, es decir, se analiza, se compara, ordena, interpreta y critica lo que ha percibido.








FACTORES QUE CONDICIONAN EL PRENDIZAJE
1. Sistemade Representación y Aprendizaje: Son las preferencias del alumno a la hora de aprender. Por ejemplo, la preferencia por realizar tareas abiertas o cerradas, tendencia a reflexionar previamente o por...