carta
Páginas: 10 (2441 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
Análisis Crítico: El problema identificado es el recurso contencioso administrativo contra los actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012.
Una de las causas del problema a investigar es el recurso contencioso administrativo según la Ley de servicio público; como efecto tenemos la actualización de conocimiento sobre la aplicación delrecurso contencioso administrativo.
Además tenemos como causa los actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012; en este caso el efecto sería la formulación de un registro de actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012.
Una nueva causa es el monitoreo de los actos y resoluciones de laDirección de Educación de Esmeraldas en el año 2012; como efecto tenemos las dificultades encontradas y logros obtenidos en el monitoreo
Por ultimo tenemos como causa del problema identificado, el modelo de administración de justicia de los tribunales competentes; como efecto tenemos las potencialidades y limitaciones de la administración de justicia de los tribunales competentes.En la formulación del problema: se la planteo de la siguiente manera: ¿Cuál es el análisis del recurso contencioso administrativo contra los actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012?.
El objetivo general fue el Analizar el recurso contencioso administrativo contra los actos y resoluciones de la administración de la Dirección deEducación de Esmeraldas año 2012.
Los objetivos específicos: Describir el recurso contencioso administrativo según la Ley de servicio público; Identificar los actos y resoluciones de la administración contra los docentes y administradores de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012; Monitorear los procesos y resoluciones administrativos contra los docentes y administradores de laDirección de Educación de Esmeraldas en el año 2012; Determinar conclusiones y recomendaciones.
La presente investigación la justifico porque: La Jurisdicción Contenciosa Administrativa en la legislación ecuatoriana, como parte integrante del Derecho Administrativo, es un tema poco difundido y comentado, tanto por tratadistas cuanto por los profesionales del Derecho.
El presente trabajotiene como propósito efectuar un análisis general de contenidos inherentes a la Administración Pública, los actos administrativos emanados por los órganos y entidades del sector público, el origen de la jurisdicción contenciosa administrativa y los recursos contenciosos previstos en la ley, analizando sus antecedentes, características, elementos, etc.
La base fundamental de estudio yanálisis es la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, instrumento jurídico, que reglamenta el procedimiento contencioso administrativo, que para nuestro estudio académico es relevante por cuanto es un tema de mucha importancia por lo que como se maneja los recursos administrativos dentro de la Dirección de Educación de Esmeraldas.
CAPITULO I
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES INVESTIGATIVODentro del antecedente investigativo en el siguiente link http://temasdederecho.wordpress.com/tag/recursos-contencioso-administrativos pude constatar que existe el tema: “El procedimiento contencioso administrativo para tutelar los derechos de los servidores públicos, de la Universidad Andina de Simón Bolívar, sede en Ecuador”, donde se habla de todos los procedimientos administrativos talcomo lo expresa el tema.
Las facultades del órgano jurisdiccional que conoce de un recurso contencioso son limitadas, y en ningún caso puede incurrir en ultrapetita, esto es, no puede conceder más de lo pedido por el recurrente. El pronunciamiento que se emite en relación con un recurso contencioso es una sentencia, provista de la autoridad de la cosa juzgada.
1.2 ANTECEDENTE CONCEPTUAL...
Una de las causas del problema a investigar es el recurso contencioso administrativo según la Ley de servicio público; como efecto tenemos la actualización de conocimiento sobre la aplicación delrecurso contencioso administrativo.
Además tenemos como causa los actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012; en este caso el efecto sería la formulación de un registro de actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012.
Una nueva causa es el monitoreo de los actos y resoluciones de laDirección de Educación de Esmeraldas en el año 2012; como efecto tenemos las dificultades encontradas y logros obtenidos en el monitoreo
Por ultimo tenemos como causa del problema identificado, el modelo de administración de justicia de los tribunales competentes; como efecto tenemos las potencialidades y limitaciones de la administración de justicia de los tribunales competentes.En la formulación del problema: se la planteo de la siguiente manera: ¿Cuál es el análisis del recurso contencioso administrativo contra los actos y resoluciones de la administración de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012?.
El objetivo general fue el Analizar el recurso contencioso administrativo contra los actos y resoluciones de la administración de la Dirección deEducación de Esmeraldas año 2012.
Los objetivos específicos: Describir el recurso contencioso administrativo según la Ley de servicio público; Identificar los actos y resoluciones de la administración contra los docentes y administradores de la Dirección de Educación de Esmeraldas año 2012; Monitorear los procesos y resoluciones administrativos contra los docentes y administradores de laDirección de Educación de Esmeraldas en el año 2012; Determinar conclusiones y recomendaciones.
La presente investigación la justifico porque: La Jurisdicción Contenciosa Administrativa en la legislación ecuatoriana, como parte integrante del Derecho Administrativo, es un tema poco difundido y comentado, tanto por tratadistas cuanto por los profesionales del Derecho.
El presente trabajotiene como propósito efectuar un análisis general de contenidos inherentes a la Administración Pública, los actos administrativos emanados por los órganos y entidades del sector público, el origen de la jurisdicción contenciosa administrativa y los recursos contenciosos previstos en la ley, analizando sus antecedentes, características, elementos, etc.
La base fundamental de estudio yanálisis es la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, instrumento jurídico, que reglamenta el procedimiento contencioso administrativo, que para nuestro estudio académico es relevante por cuanto es un tema de mucha importancia por lo que como se maneja los recursos administrativos dentro de la Dirección de Educación de Esmeraldas.
CAPITULO I
MARCO TEORICO
ANTECEDENTES INVESTIGATIVODentro del antecedente investigativo en el siguiente link http://temasdederecho.wordpress.com/tag/recursos-contencioso-administrativos pude constatar que existe el tema: “El procedimiento contencioso administrativo para tutelar los derechos de los servidores públicos, de la Universidad Andina de Simón Bolívar, sede en Ecuador”, donde se habla de todos los procedimientos administrativos talcomo lo expresa el tema.
Las facultades del órgano jurisdiccional que conoce de un recurso contencioso son limitadas, y en ningún caso puede incurrir en ultrapetita, esto es, no puede conceder más de lo pedido por el recurrente. El pronunciamiento que se emite en relación con un recurso contencioso es una sentencia, provista de la autoridad de la cosa juzgada.
1.2 ANTECEDENTE CONCEPTUAL...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.