cartaboneo
Páginas: 8 (1771 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P INGENIERIA CIVIL
CARTABONEO
CURSO : TOPOGRAFIA I
DOCENTE : Ing. Abraham Rivera Casas
INTEGRANTES : Cabanillas Follegati, Victor
Calixto Tarazona, EduardEspejo Jaimes, Alfredo
Goicochea Córdova, Errol
Labajos Donayre, Lenin
Ponce Berrospi, Evelyn
Santos Huamán, CristianSalis Zamata, Brian
Cubillos Nolorbe, Brayam
INTRODUCCIÓN
La medición de distancias es la base de la topografía, aun cuando los ángulos pueden leerse con precisión con equipos muy refinados, tiene que medirse por lo menos la longitud de una línea para complementar la medición de ángulos en la localización depuntos.
En topografía plana, la distancia entre dos puntos significa su distancia horizontal. Si los puntos están a diferente elevación, su distancia es la longitud horizontal comprendida entre las líneas de plomada que pasan por el punto.
Una línea puede medirse directamente aplicándole una unidad de longitud, en este caso, nosotros hallaremos la longitud promedio de nuestros pasos parahacer un correcto cartaboneo
En el presente informe del trabajo de campo realizado la clase pasada se dará a conocer la importancia del saber la medida de nuestros pasos en la vida laboral, ya que es una ayuda en el caso de no contar con un instrumento de medida, y se desee medir el área o distancias del campo.
Pues en ese caso se puede dar un aproximado con tan solo caminar por el área, paraello, debemos conocer la medida de nuestros pasos, y es lo que hallaremos a continuación y daremos a conocer algunas recomendaciones a tener en cuenta.
PRÁCTICA Nº 1
OBJETIVOS
Objetivo general:
Aplicación de principios básicos de la Topografía, para el estudio y medición de los recursos naturales.
Objetivos específicos:
Efectuar operaciones elementales con wincha y conteo de pasos.Conocer y reconocer en el campo la longitud promedio de nuestros pasos para su aplicación en mediciones aproximadas de distancias.
METODOLOGÍA
En su totalidad es aplicada tanto en trabajo de campo como de gabinete, asimismo es de carácter deductivo – inductivo.
INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Wincha de 50 metros a más.
Libreta de campo
Yeso
Lápiz
CARTABONEO
Consiste en medir distancias apasos, es un procedimiento cómodo y sencillo de gran aplicación práctica. Cada persona tiene una longitud usual de paso, contando simplemente el número de pasos que emplean en recorrer una longitud determinada.
TRABAJO DE CAMPO
Es el trabajo realizado en el campo, a su vez este puede tener una serie de variaciones o variables naturales que dificulten la buena realización de toma de medidas,para este informe se tomó como área de trabajo el campo de fútbol de la Universidad de Huánuco de la Esperanza.
Proceso de medición:
En clase nos hemos juntado en grupos (de 8 a 10 personas), con los cuáles nos hemos desplazado hacia el campo deportivo, en donde los integrantes nos distribuimos roles, unos midieron, otros limpiaron la maleza y piedras del campo y otros anotan los números depasos, y en conjunto calculan las medidas de sus pasos.
Un alumno marcará el cero de la wincha en el punto A y por el otro extremo un alumno, siguiendo el alineamiento y luego de constatar una buena tensión en la wincha fijará el punto B, teniendo la medida a lo largo del terreno se hará la lectura correspondiente del cartaboneo.
Cada alumno caminó 4 veces de lado A hacia el lado B (40m),...
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P INGENIERIA CIVIL
CARTABONEO
CURSO : TOPOGRAFIA I
DOCENTE : Ing. Abraham Rivera Casas
INTEGRANTES : Cabanillas Follegati, Victor
Calixto Tarazona, EduardEspejo Jaimes, Alfredo
Goicochea Córdova, Errol
Labajos Donayre, Lenin
Ponce Berrospi, Evelyn
Santos Huamán, CristianSalis Zamata, Brian
Cubillos Nolorbe, Brayam
INTRODUCCIÓN
La medición de distancias es la base de la topografía, aun cuando los ángulos pueden leerse con precisión con equipos muy refinados, tiene que medirse por lo menos la longitud de una línea para complementar la medición de ángulos en la localización depuntos.
En topografía plana, la distancia entre dos puntos significa su distancia horizontal. Si los puntos están a diferente elevación, su distancia es la longitud horizontal comprendida entre las líneas de plomada que pasan por el punto.
Una línea puede medirse directamente aplicándole una unidad de longitud, en este caso, nosotros hallaremos la longitud promedio de nuestros pasos parahacer un correcto cartaboneo
En el presente informe del trabajo de campo realizado la clase pasada se dará a conocer la importancia del saber la medida de nuestros pasos en la vida laboral, ya que es una ayuda en el caso de no contar con un instrumento de medida, y se desee medir el área o distancias del campo.
Pues en ese caso se puede dar un aproximado con tan solo caminar por el área, paraello, debemos conocer la medida de nuestros pasos, y es lo que hallaremos a continuación y daremos a conocer algunas recomendaciones a tener en cuenta.
PRÁCTICA Nº 1
OBJETIVOS
Objetivo general:
Aplicación de principios básicos de la Topografía, para el estudio y medición de los recursos naturales.
Objetivos específicos:
Efectuar operaciones elementales con wincha y conteo de pasos.Conocer y reconocer en el campo la longitud promedio de nuestros pasos para su aplicación en mediciones aproximadas de distancias.
METODOLOGÍA
En su totalidad es aplicada tanto en trabajo de campo como de gabinete, asimismo es de carácter deductivo – inductivo.
INSTRUMENTOS A UTILIZAR
Wincha de 50 metros a más.
Libreta de campo
Yeso
Lápiz
CARTABONEO
Consiste en medir distancias apasos, es un procedimiento cómodo y sencillo de gran aplicación práctica. Cada persona tiene una longitud usual de paso, contando simplemente el número de pasos que emplean en recorrer una longitud determinada.
TRABAJO DE CAMPO
Es el trabajo realizado en el campo, a su vez este puede tener una serie de variaciones o variables naturales que dificulten la buena realización de toma de medidas,para este informe se tomó como área de trabajo el campo de fútbol de la Universidad de Huánuco de la Esperanza.
Proceso de medición:
En clase nos hemos juntado en grupos (de 8 a 10 personas), con los cuáles nos hemos desplazado hacia el campo deportivo, en donde los integrantes nos distribuimos roles, unos midieron, otros limpiaron la maleza y piedras del campo y otros anotan los números depasos, y en conjunto calculan las medidas de sus pasos.
Un alumno marcará el cero de la wincha en el punto A y por el otro extremo un alumno, siguiendo el alineamiento y luego de constatar una buena tensión en la wincha fijará el punto B, teniendo la medida a lo largo del terreno se hará la lectura correspondiente del cartaboneo.
Cada alumno caminó 4 veces de lado A hacia el lado B (40m),...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.