CARTAS COMPROMISO TV





ESCUELA SECUNDARIA “CECILIO CHI”
C. C. T.: 23DES0023L, TURNO VESPERTINO

GRADO:_____2______________, GRUPO: “A___”

ALUMNO(A): _CAB DIAZ LORENZO ANTONIO__ N. DE LISTA: ____6__

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE
¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?
BIMESTRE
SI
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONESESCRITURA:


LECTURA:


MATEMÁTICAS:

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
Dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo que requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer el avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los programas de estudio.Estaestrategia tiene como fin mejorar el aprendizaje del (de la) alumno(a).
BIMESTRE
ASIGNATURA
OBSERVACIONES ESPECÍFICAS
RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS)
4

SEGUNDA
LENGUA

NO CUMPLE CON EL ENFOQUE COMUNICATIVO DE LA MATERIA






FOMENTAR VALORES DE RESPOSABILIDAD Y ASISTENCIA

SUPERVISION DE PADRES DE FAMILIA., PARA EL CUMPLIMIENTO DE MATERIAL Y ASISTENCIA .




OBSERVACIONES Y/ORECOMENDACIONES GENERALES
Se registrarán las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del (de la) alumno(a).(Comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.)

FOMENTAR VALORES DE RESPOSABILIDAD Y ASISTENCIA

SUPERVISION DE PADRES DE FAMILIA., PARA EL CUMPLIMIENTO DE MATERIAL Y ASISTENCIA






ATENTAMENTE

(Firma)PROFR(A). ___MA DE LOURDES RIVAS BLANCAS______
MAESTRO(A) DE LA ASIGNATURA DE ____SEGUNDA LENGUA ______________
DEL ____2_____________ GRADO, GRUPO __A______

NOTA: Una vez que el Padre o Tutor haya llenado y firmado la carta compromiso, favor de RECORTAR por la línea punteada y entregarle la parte de las observaciones del maestro. La parte de los compromisos será para el archivode la escuela.

COMPROMISO(S) DEL PADRE, MADRE O TUTOR

Cd. Cancún, Quintana Roo. __________11______ ____ de ______MAYO___________ de 2015.
(Día: Lunes, Martes, Etc.) (Fecha) (Mes)
A QUIEN CORRESPONDA:

El que suscribe la presente, en mi calidad de _____________________________________, del menor(Padre, Madre o Tutor)
_______CAB DIAZ LORENZO ANTONIO____________________________________________________, manifiesto: que una vez analizados los resultados obtenidos y con el afán de mejorar el desempeño académico de mi hijo(a),
ME COMPROMETO A:
_______SUPERVISAR LAS TAREAS , QUE ASISTA A CLASES DEMANERA REGULAR , ASÍ COMO ENTREGAR LOS APUNTES Y EXAMENES ORARES REALIZADOS DURANTE EL 4 BIM EN LA MATERIA DE SEGUNDA LENGUA EN EL LAPSO DE LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DEL PRESENTE..
En caso de no cumplir con este compromiso o de que los datos sean falseados, acepto las disposiciones que las autoridades superiores determinen al respecto.

ATENTAMENTE

(Firma)

SR(A).__________________________________
(Nombre del Padre, Madre o Tutor)





ESCUELA SECUNDARIA “CECILIO CHI”
C. C. T.: 23DES0023L, TURNO VESPERTINO

GRADO:_____2______________, GRUPO: “A___”

ALUMNO(A): __CARRILLO CETINA KEVIN GASPAR_ N. DE LISTA: __7____

EVALUACION DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE
¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR?BIMESTRE
SI
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES


ESCRITURA:


LECTURA:


MATEMÁTICAS:

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA
Dificultades en el desempeño del (de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo que requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer el avance en los aprendizajes esperados,...