cartas para un joven poeta

Páginas: 9 (2221 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
Syllabus
Asignatura:

Psicología General (PSY 102)

Profesor :

M. Luisa Ugarte C.

Año

2011

:

Semestre :

1

Primero

Universidad Adolfo Ibáñez

PSY 102

Santiago 2011- Prof. M. Luisa Ugarte C.

PROGRAMA DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
FACULTAD DE ORIGEN
PROFESOR CLASES

PSICOLOGÍA GENERAL PSY102
PSICOLOGÍA
Mª LUISA UGARTE C. (mluisa.ugarte@uai.cl)
Oficina 224Edificio A
Primer Semestre 2011
Jueves 14:15-15:30 y 15:45-17:00

AÑO Y SEMESTRE
HORARIO CLASES
1. INTRODUCCION
¡Bienvenidos al curso “Psicología General”!

¿Es la psicología realmente una ciencia?................. ¿Qué valor agregado le daría un estatus
científico?........ .¿qué hacen los psicólogos?............¿qué relación tiene la psicología con otras
disciplinas

(sociología,psiquiatría)?...................¿cuántos

enfoques

psicológicos

existen?..........¿cómo surgió la psicología?...........¿en qué está ahora la psicología?.
Estas y otras interrogantes son el punto de partida de las inquietudes que se verán y
desarrollarán en esta asignatura que se constituye en una aproximación amplia, actualizada e
integrada de la Psicología como disciplina científica,abordando la comprensión de los
principales sistemas teóricos existentes.
La idea central del curso es revisar la dinámica contemporánea de la psicología, en particular
los aportes de las grandes corrientes teóricas del siglo XX, estimulando la reflexión activa y
apropiación conceptual de las ideas propuestas por ellas.
Este curso te va a permitir desarrollar herramientas para comprender ladiversidad teórica de
la psicología, y tener un mapa de ella que te permita establecer relaciones entre los diferentes
enfoques. Para ello se realizará un recorrido histórico-comprensivo que permitirá tener una
visión en perspectiva de la psicología, y una idea de los principales postulados y autores que la
han impactado.
No olvides que detrás de esta cartografía, estan las Personas, objeto oterritorio de estos
intentos por mapear su naturaleza compleja y sorprendente, por lo que te invitamos a
reflexionar, sobre cómo la diversidad de enfoques, contribuyen a la comprensión del ser
humano.
2

Universidad Adolfo Ibáñez

PSY 102

Santiago 2011- Prof. M. Luisa Ugarte C.

2. OBJETIVOS
El objetivo general de este curso es desarrollar una visión amplia, actualizada e

integrada dela psicología entendida como la ciencia del comportamiento
humano.

Al finalizar el curso, se espera que los alumnos sean capaces de:

1. Conocer el campo de estudio de la psicología con su base científica originada de
la investigación.
2. Conocer y distinguir las principales concepciones teóricas dentro de la
psicología, así como a sus autores más representativos.
3. Tener una visióncomprensiva y en perspectiva histórica del desarrollo de la

psicología.
4. Adquirir un lenguaje psicológico básico que les permita comprender la mirada
psicológica al comportamiento humano.
5. Articular un concepto de persona (sujeto) que integre diferentes perspectivas
teóricas, y que será revisado a lo largo de toda la carrera.

3. CONTENIDOS DEL CURSO
Temas
1

Presentación del curso,objetivos, expectativas,
metodología.

Fechas
10 de Marzo

Bibliografía
Lahey, B. (1999) Introducción a la
Psicología. Cap. 1 ¿En qué consiste la
psicología? (p.3-43)

¿Qué es la psicología?

Otros
Actividades evaluativas
preliminares

Narrativas mitológicas,
culturales y científicas
Esquema de las disciplinas
fuentes de la psicología
2

¿Cómo se hace
investigacióncientífica en
Psicología? ¿Cuáles son sus
ámbitos de aplicación
profesional? ¿Cómo se
relaciona con otras
disciplinas?

3

17 de Marzo
(1 módulo)

Universidad Adolfo Ibáñez

Lahey, B. (1999) Introducción a la
Psicología. Cap. 16 Psicología
aplicada a la empresa y a otras
actividades profesionales (p. 717758)

PSY 102

Santiago 2011- Prof. M. Luisa Ugarte C.

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