Cartas a quien pretende enseñar
Páginas: 2 (410 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2010
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
ASIGNATURA PRÁCTICA PROFESIONAL I
CODIGO PP1804TECNICAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL BALONCESTO EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PREPARATORIO DE ACAPANE
AUTOR:
Danny García
VALENCIA JULIO DEL 2010
Índice
IntroducciónLa finalidad de este trabajo es para resaltar el enfoque deportivo, que en muchas instituciones sea perdido por la mala práctica de muchos docentes al aplicarle a los alumnos un solo deporte, es porello que presentan problemas al ejecutar otro deporte, el niño se automatiza al realizar un solo deporte sin darnos cuenta perjudicamos a los alumnos en la parte deportiva.
El deportecontiene muchas generalidades tales como atletismo o el deporte rey, el cual es parte fundamental en todos los deportes, en él se encuentra, la marcha, fondo, jabalina, pase de valla, martillo entre otros,y en los deportes en grupo o colectivos tenemos voleibol, futbol y baloncesto entre otros.
Es por ello que el profesor de educación física deporte y recreación tiene que ser integral ydesplazarse por la mayor parte de los deportes para que pueda instruir al alumno al deporte de su preferencia o que domine la mayoría de ellos.
Por medio del baloncesto hago referencia y énfasispara enseñarle las técnicas metodológicas para el desarrollo del baloncesto en los estudiantes de básica y diversificado, donde se realizaran los tipos de pases tales como pases de pique, de pecho yde beisbol, dominio del drible con la mano derecha y la mano izquierda, le enseñare el doble paso por la derecha y la izquierda y el tiro libre y aéreo, que son muy comunes o esenciales en estedeporte colectivo y de alta competencia, con la finalidad que el alumno desarrolle sus valencias físicas, tales como, la resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad que son fundamentales en el deporte....
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
ASIGNATURA PRÁCTICA PROFESIONAL I
CODIGO PP1804TECNICAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL BALONCESTO EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL PREPARATORIO DE ACAPANE
AUTOR:
Danny García
VALENCIA JULIO DEL 2010
Índice
IntroducciónLa finalidad de este trabajo es para resaltar el enfoque deportivo, que en muchas instituciones sea perdido por la mala práctica de muchos docentes al aplicarle a los alumnos un solo deporte, es porello que presentan problemas al ejecutar otro deporte, el niño se automatiza al realizar un solo deporte sin darnos cuenta perjudicamos a los alumnos en la parte deportiva.
El deportecontiene muchas generalidades tales como atletismo o el deporte rey, el cual es parte fundamental en todos los deportes, en él se encuentra, la marcha, fondo, jabalina, pase de valla, martillo entre otros,y en los deportes en grupo o colectivos tenemos voleibol, futbol y baloncesto entre otros.
Es por ello que el profesor de educación física deporte y recreación tiene que ser integral ydesplazarse por la mayor parte de los deportes para que pueda instruir al alumno al deporte de su preferencia o que domine la mayoría de ellos.
Por medio del baloncesto hago referencia y énfasispara enseñarle las técnicas metodológicas para el desarrollo del baloncesto en los estudiantes de básica y diversificado, donde se realizaran los tipos de pases tales como pases de pique, de pecho yde beisbol, dominio del drible con la mano derecha y la mano izquierda, le enseñare el doble paso por la derecha y la izquierda y el tiro libre y aéreo, que son muy comunes o esenciales en estedeporte colectivo y de alta competencia, con la finalidad que el alumno desarrolle sus valencias físicas, tales como, la resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad que son fundamentales en el deporte....
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