cartas a un estudiante de derecho



CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO
Al empezar a leer este libro pensé, se trata de una guía para el estudiante de la carrera de Derecho. Conforme fui avanzando me di cuenta que era en parte, como lo había deducido a través de la lectura. Pero ya adentrándome entre carta y carta pude ver que se trata de la historia académica del autor; hasta conseguir su posgrado en laUniversidad Complutense en Madrid España.
En la primera carta hace alusión, a los cambios que se dan de la preparatoria a la universidad. En donde todo cambia drásticamente. Amistades, forma de trabajar, hábitos; etc.
Comenta, tan pronto como entras a la carrera hay dos tareas inmediatas que debes realizar:
a) Familiarizarte con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria; y
b)Comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso tus compañeros y uno mismo tendrán que dominar.
En la segunda carta hace referencia a los hábitos de estudio. Comenta que en la universidad los profesores no se preocupan si tú te presentas a clases o estudias, dan por hecho que tú tienes que hacerte cargo de tu propia formación. Nadie va a decidir pornosotros sobre el empeño que debemos poner en nuestros estudios.
En la tercera carta, habla sobre el aprendizaje del lenguaje jurídico que es lo más importante de toda la carrera de los abogados.
Esto queda claro con la idea de Norberto Bobbio: señala que uno de los primeros deberes de cualquier intelectual era ser claro al expresar su pensamiento.
Un buen abogado es, casi siempre, una persona quesabe comunicar con eficacia lo que piensa. La correcta expresión debe abarcar no solamente todo aquello que se presenta por escrito, sino también lo que se manifiesta de forma oral.
Esto con la reciente introducción de los juicios orales en el ordenamiento jurídico mexicano.
Comenta que un abogado desde que está estudiando la carrera, deberá comprender perfectamente términos como lossiguientes: norma, fuente, prohibición, persona, personalidad, capacidad, órgano, ordenamiento, validez, poder, deber, potestad, competencia, función, comportamiento, sujeto, regla, obligación, derecho, acto, hecho, vigencia, etc. Hace la observación, se trata de términos que se aplican a todas las ramas del derecho y los estudiantes deben conocer y manejar con soltura, si queremos tener una adecuadacomprensión de los fenómenos jurídicos.
Refiere que no debemos olvidar que el derecho en su conjunto en buena medida es un lenguaje por medio del cual las sociedades se dan reglas para asegurar una convivencia civil pacífica y para lograr ciertos fines que entienden que son valiosos, como la justicia, la seguridad jurídica, la libertad, la igualdad, etc.
En la cuarta carta nos da alternativas paraobtener información jurídica. Esto lo encontraremos en los discos compactos que produce la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en los cuales podremos encontrar material suficiente para ampliar lo obtenido en clase, así como jurisprudencias.
Otra herramienta muy importante la tendremos en el internet, con el cual fortaleceremos nuestros conocimientos, fomentaremos las relaciones sociales yprofesionales, accederemos a información jurídica nacional e internacional, compraremos libros, consultar revistas, etc.
También recomienda el Twitter, en el cual podremos encontrar una fuente valiosa de información tanto periodística como jurí-
dica. También recomienda seguir a instituciones como la Suprema Corte de los Estados Unidos, o el propio Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.En la quinta carta, hace referencia a la importancia de las nuevas tecnologías, tales como el internet, Twitter, Facebok , mismos que han venido a revolucionar nuestras vidas.
En la sexta carta hace énfasis en memorizar, la idea de que es buen jurista quien conoce muchas normas.
Comenta que los ordenamientos jurídicos modernos cambian a gran velocidad. Lo importante no es saberse de memoria...