cartas a un estudiante de derecho

Cartas a un estudiante de derecho es un libro escrito por Miguel Carbonell, ex alumno de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Miguel Carbonell divide su libro en cartas, es así como iré explicando las diferentes cartas y sus características principales así como sus puntos sobresalientes. Empieza con su primera carta de bienvenida, donde nos hace referencia a las dos primerastareas que tenemos que realizar dentro de la carrera: a) familiarizarlos con los hábitos y rutinas de tu nueva vida universitaria; y b) comprender adecuadamente el lenguaje que utilizan los profesores y que muy pronto incluso mis compañeros y yo tendremos que dominar. Dentro de los hábitos se refiere a los “hábitos formales” y “hábitos sustanciales” los cuales son el estudio y el aprendizaje. En lacarta de bienvenida nos habla de nuestra obligación y prioridad principal la cual es estudiar y aprender derecho. Nuestra obligación de estudiar no se adquiere simplemente por respirar. Hace falta poner esfuerzo, compromiso, dedicación y disciplina. Y es por esto que nuestras amistades y familiares deben entender que el tiempo de estudio es sagrado y merece respeto. En resumen, la primera cartanos deja claro que en la entrada a la carrera de derecho debo suponer al menos lo siguiente:
La identificación y delimitación de mis horarios de clase, que deben ser prioritarios respecto de cualquier otra obligación.
La identificación diaria a hacer tarea, repasar y ampliar conocimientos.
La selección de un ambiente de estudio que sea favorable.
La fijación de prioridades, de modo que no seafecte el tiempo de clases por dedicación al estudio.
En la segunda carta nos habla sobre los hábitos del estudio. Es aquí donde Miguel logra contarnos sobre su experiencia dentro de la facultad de derecho. Para él lo primero que le llamo la atención y debo confesar que para mí también, fue el hecho que los profesores no se preocupan para nada de nosotros y en ese caso de él. Ellos simplemente sepresentan a dar su clase, es decir que en la Universidad nadie nos va a perseguir para que asistamos a clase, llevemos en orden los apuntes y nos preparemos para los exámenes, eso ya está en nosotros. Miguel nos hace hincapié en las clases, en tomar apuntes con mayor diligencia y procurar no faltar a clase, pues queda claro que la asistencia es importante para poder comprender los temas queconforman cada materia. Así como siempre tomar los apuntes bien redactados y ordenados, escritos con buena letra y siempre completos. Sabiendo todo lo anterior, nosotros los estudiantes debemos tener entre nuestros hábitos de estudio la consulta y lectura minuciosa de textos complementarios como las revistas jurídicas “Isonomia” o “Doxa”. Para resumir esta carta tomare las principales cuestiones: A)La asistencia depende de cada alumno. B) Tomar buenos apuntes. C) Pedir bibliografías complementarias a mis maestros. Y por último D) Consultar material adicional como revistas jurídicas.
Carta número tres: El Lenguaje Jurídico. En esta carta nos da totalmente la razón Miguel al decirnos que los primeros días de clase escuchamos a los profesores utilizar términos que no nos parecían del todoconocidos. Puesto que el lenguaje que utilizan es el lenguaje jurídico, lo cual es muy especializado y su dominio requiere de mucha concentración y de un aprendizaje constante. Miguel nos dice, que un buen abogado sabe comunicar con eficacia lo que piensa y va directo al punto medular que se discute en una audiencia. Y es así como es que enlista algunas sugerencias que serán útiles más adelante en mivida profesional, cuando deba desempeñarme dentro de una audiencia oral.
Hablar en voz alta y clara.
Mantener contacto visual con el juez.
Evitar la lectura de documentos en la audiencia; “guía”.
Tomar nota de sus afirmaciones.
Identificar fortalezas o debilidades de un testigo.
Tener presentes los antecedentes del testigo.
Evitar preguntas sugestivas, capciosas o confusas.
Saber...