Cartas

CONTEXTO SOCIAL-ECONÓMICO
INTRODUCCIÓN

Colombia es un país importante en el contexto económico global por su posición geoestratégica, territorio, tamaño poblacional, biodiversidad, calidad de su talento humano, entre otros. El fuerte cambio en el entorno internacional también afectó a Colombia.
En los últimos 15 años su transformación se aceleró debido las reformas impulsadas desdeprincipios de los años noventa, a partir de la constitución de 1991. Esto generó un cambio en materia social y económica en el marco de las políticas públicas establecidas en la naciente constitución
El SENA como organización pública, participa dentro del marco económico y social del país con la capacitación de talento humano, a través de sus programas de formación para técnicos y tecnólogos,contribuyendo a incrementar la competitividad de las empresas formando seres humanos capacitados.
También participa de manera social en la formación del proyecto de vida de las personas, al permitirles calificarse para desempeñar un trabajo, contribuyendo de esta forma a disminuir las brechas sociales que existen en el país.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

La situación que se desarrolla a continuacióntrata sobre Oscar y Federico, dos aprendices del SENA. Ellos, para apoyar su proyecto de formación, se inscriben a un curso virtual de formación complementaria, de Flash y animación en 2D.
El curso, está conformado por 4 unidades, cada una de 10 horas. Y está planeado para que los aprendices le dediquen 2 horas diarias. Así que tanto Oscar cómo Federico deben organizarse para poder dedicarle eltiempo necesario a su curso de formación complementaria.
Caracterización del contexto social y económico del sector asociado al programa de formación
Leamos con atención las siguientes instrucciones y sugerencias
Formamos grupos de trabajo de 4 personas. Para desarrollar esta actividad debemos solicitar el programa de formación al instructor. Se consultarán los documentos de análisis del entornonacional e internacional y los videos que están disponibles en el aula virtual.
Caracterizar el contexto social y económico de los sectores productivos en el contexto nacional e internacional de acuerdo con el programa de formación.

METODOLOGIA

Observemos los siguientes aspectos metodológicos y pongámoslos en práctica para que las actividades de esta parte del proceso de formación sean todo unéxito
1. Solicitar al instructor el programa de formación.
2. Formar equipos de trabajo con el apoyo del instructor.
3. Leer y analizar documentos de apoyo para la sección de Entorno económico asociado con el programa de formación.
4. Elaborar mapa mental y publicar en aula virtual.
5. Observar el video Razones por la cuales Colombia es un país pobre.
6. Nombrar un moderador para actividadgrupal.
7. Desarrollar lluvia de ideas socializar en clase y publicar evidencia en aula virtual.
8. Participar en foro virtual con base en el video Razones por la cuales Colombia es un país pobre.
9. Seguir las instrucciones del instructor.
10. Solicitar apoyo del instructor para verificar que la evidencia fue enviada acorde con los requerimientos tecnológicos

ACTIVIDAD

Federico, estárecién llegado a la cuidad y aún no cuenta con algunos recursos como lo es su computador personal y en donde vive no tiene conexión a internet.
Por otro lado, Oscar vive con sus padres quienes le proporcionan todos los recursos que necesita para poder estudiar sin más preocupaciones.
Ya han transcurrido dos semanas del inicio del curso de Flash y animación 2D y así mismo ya han avanzado lasactividades del curso.
Oscar y Federico se encuentran antes de entrar a sus clases presenciales.
OSCAR: Hola Fede, ¿qué más? Venga, ¿usted cómo va con las actividades de este curso de Flash?
FEDERICO: Pues bien, ya envié las actividades de las dos primeras unidades. Me falta revisar si el instructor ya subió las notas. Reviso más tarde, cuando entre a una de las salas virtuales. ¿Y usted cómo va?...