cartel de capacidades

CARTEL DE CAPACIDADES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIAS DEL ÁREA
CAPACIDADES

PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO











COMPRENSIÓN DOCTRINAL
CRISTIANA





• Explica la presencia de Dios en el proceso de salvación.
• Identifica el significado de las fuentes doctrinales para aplicar sus enseñanzas.
• Analiza la acción creadora de Dios Padre en elproceso de salvación de la humanidad, en las fuentes doctrinales.
• Discrimina el mensaje principal de La Biblia sobre la actitud de María en la Encarnación
• Reconoce en el Antiguo Testamento que Jesús es el Mesías prometido al pueblo judío.
• Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misión en la vida
• Organiza la información referida a la historia de lasreligiones monoteístas: Judaísmo e Islam y la relaciona con la actualidad.
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* Identifica la importancia del mensaje de las Sagradas Escrituras.
• Reconoce en las fuentes doctrinales, que Dios tiene un Plan de Salvación para todos los hombres.
• Descubre que Dios ha enviado a su hijo Jesús hecho hombre para salvar a la humanidad a través de su Iglesia.
• Descubre en el “sí” de María el ejemplode la respuesta personal a las responsabilidades que le son confiadas
• Reconoce en los Evangelios las etapas de la vida de Jesús y el mensaje que nos entrega.
• Reconoce el rol del laico en la vida de la Iglesia y su misión en el mundo como discípulo y misionero de Jesucristo proponiendo en su proyecto de vida cumplir los Mandamientos.
• Organiza la información referida a la historia de lasreligiones orientales.
• Relaciona los elementos del proceso histórico cultural en el que surgen los documentos del Magisterio de la Iglesia.
• Explica la Misión de la Iglesia naciente y de la Iglesia en el mundo de hoy.
• Relaciona en los diferentes documentos eclesiales los sucesos de los primeros siglos de la Iglesia, su repercusión en la historia y la salvación por los Sacramentos.
•Argumenta las situaciones de separación que se dieron a lo largo de la historia de la Iglesia: ortodoxos, luteranos, anglicanos, calvinistas, con situaciones actuales.
• Identifica en los documentos eclesiales el rol de María como modelo del creyente.
• Describe el rol del laico y del consagrado con sus diversos carismas en la vida del mundo y de la Iglesia.

* Relaciona los elementos del procesohistórico cultural en el que surgen los documentos del Magisterio de la Iglesia Latinoamericana.
• Descubre la misión de San Pablo en la formación de la Iglesia de Jesucristo
• Reconoce la importancia de los Sacramentos de Curación
• Identifica en los documentos eclesiales la misión de María como discípula y misionera de Jesús.
• Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia
.Propone su proyecto de vida para vivir de acuerdo al mandamiento del amor.
• Organiza la información referida al surgimiento de los nuevos movimientos religiosos relacionándola con la actualidad.
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• Identifica la labor social de la Iglesia en atención a los problemas sociales.
• Identifica la concordancia entre los diversos textos bíblicos.
• Relaciona el ecumenismo protestante con elecumenismo católico.
• Reconoce el efecto espiritual de los Sacramentos en la vida del cristiano.
• Identifica en la historia de la Iglesia el trabajo que realizó María como discípula y misionera de Jesús
• Reconoce la presencia actual de Jesucristo en la Iglesia.
• Describe las características fundamentales de los movimientos eclesiales, reconociendo su importancia renovadora en el seno de laIglesia como respuesta a los cambios de la humanidad.











DISCERNIMIENTO
DE FE



* Identifica e interioriza la presencia de Dios en la naturaleza.
• Asume su forma de vida como parte de su proyecto en ejecución.
• Propone su Proyecto de Vida considerando la reciprocidad en las relaciones humanas y su vínculo con la naturaleza.
• Valora la misericordia de Dios como...