Cartel De Semiotica
1. PLANEACIÓN
a) Determinar Audiencia o públicos
b) Definir Objetivos precisos (Por qué, para qué, generalmente inician con verbo en infinitivo. Dos objetivos, uno es académico y el otro el objetivo de persuadir o convencer o promover, etc. Para qué) Estos sonenunciados.
c) Reflexionar y describir los elementos y argumento (Especificar los códigos iconográficos, lingüísticos, colores).
(Con base en PEIRCE, matriz de signos (S-O-I Verticales, CUALISIGNO, HECHO EN BRUTO, LEY - HORIZONTAL)
Teoría de Hjelmslev EXPRESIÓN y CONTENIDO (Expresión forma, contenido FORMA Y SUSTANCIA)
d) Claridad en la idea núcleo que es el tema central.Recursos en general – Con qué y en qué se construirá el cartel. Pueden ser recursos tradicionales o tecnológicos.
Ojo aquí tenemos que tener cuidado. Recuerdo que la INNOVACIÓN y CREATIVIDAD son elementos importantes en la construcción.
Funciones del lenguaje (Referencial, emotiva, apelativa, fática, poética, metalingüística.) Por qué?
Grado de referencialidad “alta, cuando el discursoacerca lo más posible al conocimiento de las características esenciales del objeto, sujeto o circunstancia del discurso; “baja”, apenas se ofrecen algunas de esas características o aparecen distorsiones que no corresponden al referente discursivo.
Recursos Estilísticos.
Retórica. Universalización, mediante la Figura del pensamiento de comparación Metáfora que conlleva a la metonimia: además sepueden utilizar como figuras del lenguaje
Elipsis
Es una figura de omisión. Consiste en omitir una parte sintácticamente necesaria, obligando al lector a sobreentenderla. Si bien es una figura de lenguaje, ésta es algo más ambigua y puede ser considerada de pensamiento. (Espacios en blanco o lo dicho y lo no dicho)
Hipérbole
Se trata de una exageración generalmente acompañada de un símil.La hipérbole es un recurso muy frecuente en poemas satíricos pero también en poemas amorosos o laudatorios. Esta figura refleja como ninguna el subjetivismo de la poesía.
Metáfora
Consiste en una comparación sin dejar constancia gramatical del símil ("es como", "se parece a", etc). La palabra "metáfora" significa en griego "trasposición" y en ella se identifica el elemento real Adirectamente con el elemento imaginario B. Existen distintos esquemas de metáforas:
A es B ella es un manojo de nervios
B de A (B=A) tocando el tambor del llano (el llano es como un tambor)
A: B/A, B El amor, herida mortal
B (en lugar de A) Su luna de pergamino (pandereta)
Metonimia
Es una figura también común en el habla coloquial. Se trata de una identificación por contigüidad. Así, sedesigna a un jugador de fútbol "numero siete" por el número de su camiseta, "España" por "selección española de fútbol", etc...
Recomendación de verificar, a manera de ejemplo, algunas imágenes que se muestran en la intranet METONIMIA en IMÁGENES.
Ideas núcleos TEMA
Grados de referencialidad – Función referencial. Alta y Baja
En el código iconográfico se tendrá que echar mano deldiseño gráfico para describir las perspectivas, fondos, planos, encuadre, etc.
ESLABÓN CONSTRUCCIÓN – ELABORACIÓN DEL MENSAJE
Estos dos puntos se atenderán a partir de la presentación de la planeación (Segunda Sesión)
2. CONNOTACIÓN
Relacionar los códigos
3. INTERPRETACIÓN
CONSIDERACIONES PARA CONSTRUCCIÓN-CODIFICACIÓN DEL MENSAJE. CARTEL
Todo mensaje estaestratégicamente sustentado en cuanto a que va dirigido a una audiencia bien definida y es emitido para que cumpla con objetivos específicos. Atiende a distintas finalidades dependiendo del ámbito de acción de la publicidad, difusión, promoción, entre otros, sin embargo, la esencia de la publicidad ha convertido al mensaje en un concepto de fines comerciales.
A través del mensaje se ayuda a...
Regístrate para leer el documento completo.