Cartel_Parlamento

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2015
Sólo necesitas cumplir los siguientes requisitos:
exicana y cursar
• Tener nacionalidad m
nivel de cursos
5° de primaria, el tercer
E, o niveles
comunitarios del CONAF
r escuela de la
equivalentesen cualquie
importa si está en
República Mexicana. No
en una comunidad
la ciudad, en el campo o
indígena.

os
¡Todas las escuelas y curs
comunitarios participan!

escrito, de tus
• Tener el permiso,por
rticipar en
padres o tutores para pa
a las que
las etapas del Parlamento
a! Algunas
logres avanzar. ¡Recuerd
escuela,
etapas serán fuera de tu
pital del
de tu comunidad, en la ca
gislador
estado y,si eres electo le
ás al Distrito
infantil propietario, viajar
Federal.

en el 8° Parlamento
• No haber participado
de México 2011.
os

N
s
lo
y
as

N
s
la
de
os cumplidos al 30 de
• Tener entre10 y 12 añ
septiembre de 2013.
ulado a los derechos
• Preparar un tema vinc
s intereses,
de la niñez que exprese lo
es que compartes
propuestas y preocupacion
cuela, o de tu
con tus compañeros dees
comunidad.
de 3 a 5 minutos el
• Exponer en un tiempo
edes expresarte de
tema que preparaste. Pu
ñol o en lengua
forma oral, ya sea en espa
je de señas.
indígena, o bien en lengua

No pierdas devista que:
a un
• Cada escuela elegirá
las bases
representante siguiendo
e la
y el proceso que establec
ulto puede
Convocatoria. Ningún ad
representará
decir o designar a quien
a la escuela.
docente detu
• El personal directivo y
organizar
escuela, es responsable de
nte escolar,
la elección de representa
cumentos
y de llenar y firmar los do
ción en las
para registrar tu participa
etapas delParlamento.

no es
Toma en cuenta que este
ni tampoco
un concurso de oratoria,
ones.
depende de tus calificaci
icipación
La importancia de tu part
presar
está en la capacidad de ex
y las
de forma clara tusideas
de tus compañeros.
la Convocatoria al
de
s
se
ba
s
la
r
ce
no
Co

as y los Niños de
9° Parlamento de las Niñ
s Lineamientos
México 2013, así como lo
an todo lo que hay
para participar que...
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