CARTILLA 1

C. E. N. S. 3-512

Espacio Curricular: Lengua Extranjera Inglés
Curso: 2º Polimodal
Sistema: a DISTANCIA












Profesora: Alaníz Dalma
Alumno:.............................................
Nota:..................................................
Fecha de Entrega:...............................

CARTILLA Nº 1
2015

Este es el comienzo de unanueva etapa, confío que con
Esfuerzo y dedicación resolverás cada uno de los ejercicios.

“”No importa cuantas veces te equivocas, o con qué lentitud progresas, sigues estando muy por delante de los que ni siquiera lo intentan””


Temas:
Presente Continuado en sus tres formas ( Afirmativa, Negativa e Interrogativa)
Expresiones de tiempo
Vocabulario orientado alas acciones

PRESENT CONTINUOUS (presente continuado)

El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.

FORM(Forma)
Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” (ESTE VERBO SIGNIFICA SER O ESTAR)y el gerundio (infinitivo + “-ing”) del verbo.
Sujeto
Verbo “TO BE”
Verbo con ING
I (yo)
AM
talking
He (Él)
She (Ella)It (Esto/a)
IS
eating
You (Tú, Ustedes)
We (Nosotros)
They (Ellos)
ARE
learning

STRUCTURE(Estructura)
AFFIRMATIVE SENTENCES (Oraciones afirmativas)
Se forma de la siguiente manera:
SUJETO + Verbo “TO BE” + verbo con ING + complemento
EJEMPLOS
I
AM
playing
Football
He
IS
playing
Rugby
They
ARE
playing
Tennis

NEGATIVES SENTENCES (Oraciones negativas)
Se forma de la siguiente manera:
SUJETO + Verbo“TO BE” + NOT + Verbo con ING + complemento
EJEMPLOS
I
AM
NOT
eating
Pizza
He
IS
NOT
eating
Soup
They
ARE
NOT
eating
Spinach

En la negativa del PRESENTE CONTINUADO podemos contraer “”LA NEGATIVA””, es decir abreviarla... observa el siguiente ejemplo....

I
'm not
eating
pizza
He
's not
eating
soup
We
're not
eating
spinach

INTERROGATIVES SENTENCES (Oraciones interrogativas)
Se forma de lasiguiente manera:
1. Verbo “TO BE” + Sujeto + Verbo con ING + complemento + ?
2. Palabra Interrogativa + Verbo “”TO BE + Sujeto + Verbo con ING + complemento + ?

EJEMPLO 1
AM
I
playing
Basketball ?
IS
He
playing
Volleyball ?
ARE
They
playing
Hockey ?







What?significa ¿Qué?
Where? Significa ¿Dónde?
How? Significa ¿Cómo?
Why? Significa ¿Por qué?
When? Significa ¿Cuándo?


EJEMPLO 2
What
AM
Iplaying
Basketball ?
Where
IS
He
playing
Volleybal ?l
What
ARE
They
playing
Hockey ?

“”Como sabemos toda pregunta debe ser respondida ahora aprenderemos como responder a cada pregunta...””
“”Tenemos 2 grandes grupos :
YES / NO ANSWERS (si/no respuestas)_ Se refiere a respuestas cortas y se forman así :
AFFIRMATIVE
Are you playing football?
YES, + sujeto + verbo “TO BE”
EJEMPLO
Yes
I
AM
YesHe
IS
Yes
They
ARE
NEGATIVE
Are you playing football?
NO, + sujeto + verbo “TO BE” + not
EJEMPLO
No
I
AM
NOT
No
He
IS
NOT
No
They
ARE
NOT

LONG ANSWERS (respuestas largas)
Son respuestas mas amplias , que requieren de mayor cantidad de palabras pero no te compliques, una respuesta larga es exactamente igual que una oración afirmativa de modo que si entendiste como se forman podrasresponder sin ningun tipo de problema, observa su forma:
What are you playing?
Sujeto +verbo “TO BE” + verbo con ING + complemento
EJEMPLO
I
AM
playing
football
He
IS
playing
football
They
ARE
playing
football




“”SPELLING RULES”” (reglas ortográficas)
Existen reglas ortográficas que debes tener en cuenta, observa:

Regla Ortográficas
Ejemplo
En caso de que el verbo termine en -e, esta se elimina y seagrega “ING”
Come Coming
En caso de que el verbo termine en consonante + vocal + consonante, se repetirá la última letra y se le agregará “ING”
Sit Sitting

En esta regla NO puedes o repetir: c, f, g, j, k, r, s, w, x, y
En los demás casos al resto de los verbos que no cumplan con dichas reglas anteriormente mencionadas se le...