cartilla de 0 a 1 año 1

























0 A 4 MESES DE EDAD
MARCO CONCEPTUAL
En esta etapa el recién nacido necesita del cariño y cuidado de sus padres y de la gente que lo rodea, para poder sobrevivir y desarrollarse. Un bebé parece un ser desprotegido, sin embargo la naturaleza lo ha dotado de "reflejos" que le servirán para su adaptación, por ejemplo, la succión, que le permitirá obtener su alimento; y elllanto, por medio del cual podrá expresar si está incómodo o hambriento, si tiene frío o sueño. El bebé empieza a interesarse en observar las cosas, mira a su alrededor y escucha sonidos.
Sus movimientos comienzan a tornarse más delicados y poco a poco adquiere mejor control de su cabeza y cuello. Quizás pueda sostener su cabeza y pecho hacia arriba mientras está boca abajo. También es posible quepueda moverse hacia un lado cuando está de espalda, por lo que es recomendable no dejarlo solo en la cama porque puede caerse.
A esta edad algunos bebés padecen cólicos, el pequeño grita y parece tener dolores de estómago pero no está gravemente enfermo, es recomendable hablar con el médico al respecto, a veces es útil un cambio de la fórmula de leche que está tomando el bebé. Como últimaalternativa se puede recurrir a algunos medicamentos recomendados por los médicos.



DESARROLLO PSICOMOTOR
Los niños pequeños no suelen quedarse quietos: Y eso es bueno, porque el movimiento es importante para ayudarlos a crecer sanos, inteligentes y felices! Al explorar e interactuar con su mundo por medio del movimiento los niños desarrollan la confianza en sí mismos y sucapacidad para pensar y comunicarse. El movimiento ayuda a que florezca la imaginación de los niños pequeños. A través del movimiento los niños expresan sus pensamientos y cómo se sienten, les ayudan a aprender a comunicarse, hace que se sienta amado e importante y así se fortalece la relación con su cuidador.
LO QUE SIEMPRE DEBERIAMOS HACER
•Los cuidadores debemos garantizar un hogar seguropara que el niño pueda explorar y descubrir sin correr riesgos y estar siempre cerca pues aunque tomemos todas las medidas, nada reemplaza la supervisión cercana.
•La clave es que la actividad física sea parte de la rutina diaria con el niño y evitar que los niños estén sentados largo tiempo frente a la televisión.
•Responder de manera afectuosa y alegre cuando su niño muestra interés por algo,esto le demuestra que lo entiende y que disfruta de estar con él.
•Permitir que los bebes practiquen una y otra vez con sus movimientos y exploraciones, pues así adquieren cada vez más control sobre sus acciones.




DESARROLLO DEL LENGUAJE
Los primeros años son fundamentales para el desarrollo del lenguaje y debemos aprovechar la oportunidadde estimular su desarrollo. Los niños adquieren un mejor lenguaje cuando conversan e interactúan con las personas que les hablan y los escuchan. No mientras miran pasivamente la televisión. A los niños les fascina escuchar canciones y rimas y esto ayuda a que su cerebro se prepare para el lenguaje y la lectura. • Los niños escuchan desde que están en el vientre materno. Hablarles y cantarlesdurante el embarazo favorece su desarrollo y fortalece el vínculo afectivo con él bebe que va a nacer.
LO QUE SIEMPRE DEBERIAMOS HACER
•Conversar bastante con los niños, entre más palabras ellos le escuchen, más palabras aprenderán y entenderán.
•Cuando son bebes hablarles de todo lo que les hacemos o de las cosas que miran o pasan en la casa, cuando los cambian de pañal, los alimentan, los bañan o delas cosas que usted está haciendo.
•Mirarlos y obsérvelos con paciencia y tratar de adivinar cómo se sienten o que les quieren decir, poner atención a sus gestos y balbuceos para tratar de ayudarles ofreciéndole las palabras que necesitan.








PERSONAL SOCIAL Y SOCIAL
El niño y la niña son totalmente dependientes de los adultos al nacer, poco...