Cartilla De Educacioon Basica Instrumento De Registro E

Páginas: 2 (317 palabras) Publicado: 5 de febrero de 2013
PRODUCTO NUM. 11 VAML770906HJ2

“ CARTILLA DE EDUCACIOON BASICA INSTRUMENTO DE REGISTRO E INFORMACION “

“ CARTILLA DE EDUCACIOON BASICA “ | PREESCOLAR | 1 PERIODO PRIMARIA2 PERIODO | SECUNDARIA |
1.- ¿QUÈ SE REGISTRA ? | NIVEL DE DESEMPEÑO DE LOS CAMPOS FORMATIVOS | NIVEL DE DESEMPEÑO DE LAS ASIGNATURAS.COMPETENCIA LECTORA | NIVEL DE DESEMPEÑO DE LASASIGNATURASCOMPETENCIA LECTORA | NIVEL DE DESEMPEÑO DE LAS ASIGNATURASCOMPETENCIA LECTORA |
1.1.-¿ CUÀNDO ? | * CADA CUATRO MESES ANVERSO* MOMENTO QUE SE OBSERVEN DIFICULTADES EN EL DESEMPEÑO REVERSO |*BIMESTRAL* MOMENTO QUE SE OBSERVEN DIFICULTADES EN EL DESEMPEÑO REVERSO | * BIMESTRAL* MOMENTO QUE SE OBSERVEN DIFICULTADES EN EL DESEMPEÑO REVERSO | * BIMESTRAL* MOMENTO QUE SE OBSERVEN DIFICULTADES ENEL DESEMPEÑO REVERSO |
2.- ¿CUÀL ES LA UTILIDAD DE LA INFORMACION REGISTRADA? | * INFORMAR LOGROS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS. | * REGISTRAR LA ACREDITACION DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS YPROMOCION DEL GRADO O NIVEL | * REGISTRAR LA ACREDITACION DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y PROMOCION DEL GRADO O NIVEL | * REGISTRAR LA ACREDITACION DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS Y PROMOCION DELGRADO O NIVEL |
3.- ¿ A QUIÈN LE SIRVE ESTA INFORMACIÒN? | ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS,PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS |
4.- ¿ QUÈ INFORMA ? | AVANCE DE LOS LOGROS EN LOS CAMPOS FORMATIVOS | AVANCE DEAPROVECHAMIENTO DEL ALUMNO | AVANCE DE APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO | AVANCE DE APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO |
5.- ¿ A QUIÈN INFORMA ? | PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS, PADRES DEFAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS | ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA O TUTORES, DOCENTES Y DIRECTIVOS |
6.- ¿ CUÀNDO INFORMA ? |...
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