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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

Actividades de Aprendizaje

En esta actividad aprenderá a compartir información personal y familiar a través de diferentes actividades querefuercen las actividades comunicativas como: lectura, escritura y habla.


Duración en horas de la actividad

12 Horas

Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas del resultadoInteractuar en lengua inglesa de acuerdo con los requerimientos de la comunicación cotidiana

Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los datos personalesy familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados

Implementar acciones mejora en elintercambio de información al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en elproceso de aprendizaje


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2. PRESENTACION


El aprendizaje de una lengua extranjera requiere no solo del conocimiento básico del núcleo común de dicha lengua:pronombres, tiempos verbales, adjetivos etc. La lengua como un medio de comunicación, cambiante y en continuo proceso de construcción requiere del desarrollo del componente lingüístico, real y comunicativoque le permita al aprendiz no solo conocer la lengua sino interactuar con ella en el medio en el que él realmente lo requiera. Es por esta razón que la formación en L.E. debe estar enfocada a lasnecesidades del aprendiz, ofreciéndole las herramientas indispensables para su uso dentro de su ambiente de formación, para que posteriormente sean aplicables a su medio real de interacción.





3.ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE





4. EVIDENCIAS Y EVALUACION













5. BIBLIOGRAFIA / WEBGRAFIA

http://video.about.com/esl/ESL-Dialogue--Introductions.htm...