Cartilla de técnicas de estudio Bachillerato N 16
Páginas: 22 (5446 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
CARTILLA DE
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Ciclo Lectivo 2015
PRESENTACIÓN
Uno de los mayores obstáculos que tienen los alumnos es el desconocimiento de técnicas que los ayuden a aprender lo que tiene que estudiar.
El propósito de esta cartilla es brindarles el material necesario para “aprender a estudiar” de una manera simple y eficaz, a través del conocimiento y aplicación detécnicas y métodos de estudio que le permitirán lograr un aprendizaje autónomo y verdaderamente significativo en todas las áreas del saber; es decir que son aplicables a todas las materias que cursan actualmente.
Con ella tendrán en sus manos consejos y ejercicios prácticos que sirven para aprender a organizarte y a estudiar mejorando tu forma personal de estudiar. También te ayudarán a aplicarestas técnicas y métodos en todas las demás materias; agilizando eficazmente tu forma de estudiar.
Las técnicas y métodos están ordenadas desde las más simples y básicas hasta las más complejas, desarrollando habilidades que capacitan al alumno no sólo de manera mediata, sino también en su proyección en cuanto al desempeño que realizará en un cercano nivel terciario y/o universitario.
“¿Cómo usarlas Técnicas de Estudio?”
En esta cartilla te enseñamos como!!!
Índice
Presentación………………………………………………………………………………………. 2
El texto distribución de la información…………………………….……………4
Paratexto………………………………………………………………………………………….… 5
Tipos de Lectura………………………………………………………………………………. 5
Lectura Exploratoria……………………………………………………………………….. 6
LecturaComprensiva……………………………………………………………………….. 7
Lectura Analítica………………………………………………………………………………. 7
Subrayado de ideas………………………………………………………………………….. 7
Notación Marginal…………………………………………………………………………….. 9
Resumen…………………………………………………………………………………………….… 10
Síntesis…………………………………………………………………………………………….…. 11
Cuadro Comparativo…………………………………………………………………………. 12
Cuadro de Doble Entrada………………………………………………………………… 13
CuadroSinóptico………………………………………………………………………………. 16
Mapa Conceptual……………………………………………………………………………….. 19
Esquema o Red Conceptual……………………………………………………………... 22
Toma de Apuntes………………………………………………………………………….…… 24
Monografía………………………………………………………………………….………….….. 26
El Informe…………………………………………………………………………………..……... 29
Autoevaluación Final………………………………………………………………………….. 31
El Texto: distribución de la información.
Eltexto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados.
Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto.
Partes o elementos de un Texto………………………….
¿Qué es la célula?
Las células son estructuras altamente organizadas en su interior, constituidas por diferentes orgánulos implicados, cada uno de ellos en diferentes funciones.
Célula Animal …………………………….
Las células de los integrantes del reino Animal pueden ser geométrica, como las células planas del epitelio; esféricas, como losglóbulos rojos; estrelladas, como las células nerviosas, o alargadas, como las células musculares. La diversidad también se extiende a los tamaños: varían entre los 7,5 micrómetros de un glóbulo rojo humano, hasta unos 50 centímetros, como ocurre con las células musculares.
Célula Vegetal. ………………………………
Estas células forman parte de los tejidos y órganos vegetales. Lapresencia de los cloroplastos, de grandes vacuolas y de una pared celular que protege la membrana celular son tres las características que diferencian una célula vegetal de una animal. La pared celular de las células vegetales es rígida, lo que determina las formas geométricas que encontramos en los tejidos vegetales, como el hexagonal observado en las células de la cubierta de las cebollas....
CARTILLA DE
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Ciclo Lectivo 2015
PRESENTACIÓN
Uno de los mayores obstáculos que tienen los alumnos es el desconocimiento de técnicas que los ayuden a aprender lo que tiene que estudiar.
El propósito de esta cartilla es brindarles el material necesario para “aprender a estudiar” de una manera simple y eficaz, a través del conocimiento y aplicación detécnicas y métodos de estudio que le permitirán lograr un aprendizaje autónomo y verdaderamente significativo en todas las áreas del saber; es decir que son aplicables a todas las materias que cursan actualmente.
Con ella tendrán en sus manos consejos y ejercicios prácticos que sirven para aprender a organizarte y a estudiar mejorando tu forma personal de estudiar. También te ayudarán a aplicarestas técnicas y métodos en todas las demás materias; agilizando eficazmente tu forma de estudiar.
Las técnicas y métodos están ordenadas desde las más simples y básicas hasta las más complejas, desarrollando habilidades que capacitan al alumno no sólo de manera mediata, sino también en su proyección en cuanto al desempeño que realizará en un cercano nivel terciario y/o universitario.
“¿Cómo usarlas Técnicas de Estudio?”
En esta cartilla te enseñamos como!!!
Índice
Presentación………………………………………………………………………………………. 2
El texto distribución de la información…………………………….……………4
Paratexto………………………………………………………………………………………….… 5
Tipos de Lectura………………………………………………………………………………. 5
Lectura Exploratoria……………………………………………………………………….. 6
LecturaComprensiva……………………………………………………………………….. 7
Lectura Analítica………………………………………………………………………………. 7
Subrayado de ideas………………………………………………………………………….. 7
Notación Marginal…………………………………………………………………………….. 9
Resumen…………………………………………………………………………………………….… 10
Síntesis…………………………………………………………………………………………….…. 11
Cuadro Comparativo…………………………………………………………………………. 12
Cuadro de Doble Entrada………………………………………………………………… 13
CuadroSinóptico………………………………………………………………………………. 16
Mapa Conceptual……………………………………………………………………………….. 19
Esquema o Red Conceptual……………………………………………………………... 22
Toma de Apuntes………………………………………………………………………….…… 24
Monografía………………………………………………………………………….………….….. 26
El Informe…………………………………………………………………………………..……... 29
Autoevaluación Final………………………………………………………………………….. 31
El Texto: distribución de la información.
Eltexto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados.
Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto.
Partes o elementos de un Texto………………………….
¿Qué es la célula?
Las células son estructuras altamente organizadas en su interior, constituidas por diferentes orgánulos implicados, cada uno de ellos en diferentes funciones.
Célula Animal …………………………….
Las células de los integrantes del reino Animal pueden ser geométrica, como las células planas del epitelio; esféricas, como losglóbulos rojos; estrelladas, como las células nerviosas, o alargadas, como las células musculares. La diversidad también se extiende a los tamaños: varían entre los 7,5 micrómetros de un glóbulo rojo humano, hasta unos 50 centímetros, como ocurre con las células musculares.
Célula Vegetal. ………………………………
Estas células forman parte de los tejidos y órganos vegetales. Lapresencia de los cloroplastos, de grandes vacuolas y de una pared celular que protege la membrana celular son tres las características que diferencian una célula vegetal de una animal. La pared celular de las células vegetales es rígida, lo que determina las formas geométricas que encontramos en los tejidos vegetales, como el hexagonal observado en las células de la cubierta de las cebollas....
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