cartilla estrategias didacticas

CARTILLA

CONTENIDO
• Concepto de Estrategia didáctica
•El método, procedimiento y técnica
•Funciones de las estrategias didácticas
•Selección de estrategias didácticas

ESTRATEGIA
DIDÁCTICA

Es elconjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen
por objeto llevar a buen
término la acción pedagógica del docente,
se necesita orientar el concepto de técnica
comoprocedimientos
didácticos y el recurso particular para llevar a efecto
los propósitos planeados desde la estrategia.
Las estrategias didácticas apuntan a fomentar
procesos de autoaprendizaje, aprendizaje

Elmétodo
Son procedimientos que obedecen a criterio o principio ordenador.
Hace referencia a pautas, orientaciones, guías de la investigación o adquisición de conocimientos Ejemplo: Método
clínico,método Montessori, método deductivo, inductivo,
analógico, etc.

El método de enseñanza determinan de manera ordenada la
forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de serguiado el curso de las acciones para
conseguir los objetivos propuestos

Procedimientos:
son maneras (formas) de concretar el método (aún reconociendo de su
parte que no existe acuerdo sobre susignificado).
Los procedimientos serían: el inductivo- deductivo; analógicocomparativo,
analítico- sintético, etc.

LA TÉCNICA

Es el recurso del que nos valemos los docentes para para
llevar acabo lospropósitos planteados desde las
estrategias, las cuales se nutren de las diferentes
actividades diseñadas por el docente y con ellas se
convierte en mediadoras en el proceso de aprendizaje por
lo que enocasiones las actividades pueden ser aisladas y
estar definidas por las necesidades de aprendizaje del
grupo.

Funciones de las estrategias didácticas
• Actuar como elementos orientadores de los procesosde
atención y de aprendizaje.
• Servir como criterios para poder discriminar los aspectos relevantes de los contenidos curriculares (sea por vía oral o escrita), sobre los que hay que realizar un...