CARTILLA SEMANA 2

MICROECONOMIA

INTERMEDIA
Profundización de la
teoría del consumidor

 PROFUNDIZACIÓN DE LA TEORÍA DEL
CONSUMIDOR
Índice
1.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.2.
2.2.1.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
2.4.
2.4.1.
2.4.2.
2.4.3.
2.5.
2.5.1.
2.5.2.
2.6.
2.6.1.
2.7.
2.8.
2.9.

2

Preferencias del consumidor: bien preferido; bien indiferente
La Utilidad
Utilidad Cardinal
Utilidad total, utilidadmarginal y la TMS
Utilidad Ordinal
Superficie de Utilidad
Curvas de Indiferencia
Tasa marginal de sustitución TMS - MRS
Restricción de presupuesto
Cambios en la recta de presupuesto
Maximización de la satisfacción por parte del consumidor
La curva de ingreso-consumo y la curva de Engel
Los bienes inferiores
Curva de Demanda Marshalliana: Análisis de elasticidades
Elasticidad precio de la demandaElasticidad ingreso de la demanda
Elasticidad precios cruzados de la demanda
Demanda ingreso compensada de Hick
Efecto sustitución
Efecto ingreso
Ecuación de Slutsky
La ecuación de Slutsky en forma de elasticidades.
Cuestionario
Glosario
Bibliografía

[ POLITÉCNICO GANCOLOMBIANO]

2.

Introducción

Todos los días, los individuos deben tomar decisiones, qué ropa usar, qué ruta de transporte
tomarpara su lugar de trabajo o estudio, cuál es la mejor alternativa de solución de los
problemas que se les presenten en el desarrollo de su actividad diaria, qué almorzar, etc. En
resumen, siempre se debe decidir cómo satisfacer las necesidades y cómo se llega a cumplir los
objetivos. ¿Qué hace que unos bienes sean preferidos a otros, qué parámetros se pueden
establecer para el análisis interpretativode las decisiones del consumidor y cómo afecta a estas
decisiones la restricción presupuestal?, son algunos de los temas que se analizan en este
capítulo.

3.

Metodología

La metodología a desarrollar de acuerdo al esquema, “formación por competencias”, consiste
en un proceso educativo que se orienta en el aula virtual, apoyado en la lectura del documento
y el desarrollo de cuestionarios quepermiten fortalecer las competencias adquiridas.
Se realiza presentación de la información con videos, se anexa lecturas complementarias y se
realiza una reseña bibliográfica que permite al estudiante adquirir y reforzar los temas tratados.
Se genera un ambiente que propicie la reflexión y apropiación individual y participativa del
conocimiento, de esta manera, el estudiante es el protagonista endicho proceso, centrado en
un aprendizaje fruto de la comprensión, el análisis y la generación de nuevos conocimientos,
dentro de un proceso orientado a alcanzar objetivos comprobables en términos de
competencias cognitivas, comunicativas y profesionales.
Para el logro del aprendizaje, es esencial contar con el compromiso de los participantes para
cumplir los objetivos propuestos.

[ MICROECONOMÍAINTERMEDIA ]

3

4. Mapa conceptual del módulo

TEORÍA DEL
CONSUMIDOR

PREFERENCIAS
DEL
CONSUMIDOR

ÓPTIMO DE
CONSUMO

CURVA DE
INGRESOCONSUMO Y
CURVA DE
ENGEL

UTILIDAD

ENFOQUE
CARDINAL

ENFOQUE
ORDINAL

CURVAS DE
INDIFERENCIA

4

[ POLITÉCNICO GANCOLOMBIANO]

TIPOS
DE BIENES

RECTA DE
PRESUPUESTO

5. Objetivo General
Estudiar y comprender el comportamiento del consumidor desde los dos enfoquede
utilidad y la restricción presupuestal para llegar a determinar los factores que se
tienen en cuenta para establecer el óptimo del consumidor
OBJETIVO DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS UNIDAD DOS:






Profundizar en la teoría del consumidor a través del estudio de la naturaleza
de los bienes y la utilidad
Analizar los cambios en la línea presupuestaria con respecto a la variable
ingresoIdentificar los tipos de elasticidades en relación con la demanda
Profundizar en el estudio de la demanda compensada de Hicks, a través del
análisis de los efectos sustitución e ingreso
Explicar en qué consiste la ecuación de Slutsky

6. Desarrollo temático
6.1 Componente Motivacional
El estudiante estará en capacidad de reconocer las condiciones determinantes del
comportamiento del consumidor en...