Cartilla_vidacotidiana

Páginas: 24 (5876 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2015
índice
La magia de los momentos cotidianos

2

1. De 0 a 12 meses

4

2. De 12 a 24 meses

22

* Contenidos extraídos de
“acompañándote a descubrir:
Guía y registro para el desarrollo de
tu hijo o hija de 0 a 24 meses.”
* Edición de contenidos, dirección de arte y
diseño: Patricia Manns y María Renard
* Ilustración: Bernardita Ojeda
* Diseño y diagramación: Carolina García,
Patricia Mannsy María Renard

La magia
de los momentos cotidianos
Potenciar el desarrollo saludable de tu hijo o hija
puede hacerse en todo momento, como parte de la
vida cotidiana. Estos momentos son grandes oportunidades para el contacto y el aprendizaje.

2

Las actividades de la vida diara como la alimentación, el
baño, la muda y el juego no significan necesariamente
tiempo perdido para mantenerse encontacto con tu
hijo o hija y así disfrutar juntos. Por el contrario, estos momentos cotidianos son grandes oportunidades
para estimular el desarrollo saludable de tu hijo o hija
alentando su:

autoconfianza
curiosidad
adaptación social
autocontrol
capacidad para comunicarse
Y, sobre todo, fomentan en tu hijo o hija el deseo de
aprender acerca del mundo que lo rodea.
Te presentamos actividades conlas cuales puedes estimular el desarrollo social, emocional e intelectual de
tu hijo o hija a través de tu contacto con ella en las
actividades de la vida diaria.
La interacción especial entre los niños y niñas y su familia es lo que da sentido a los momentos cotidianos. Su
potencial es ilimitado y el punto de partida...

¡son ustedes!
3

De 0 a 12 m
Te presentamos 16 actividades en
momentoscotidianos que te ayudarán
a estimular el desarrollo saludable de
tu hijo o hija, de 0 a 12 meses.
¡Que las disfruten!

4

2 meses
Algunas de las habilidades que tu hijo o
hija desarrollará con esta actividad.

lm

omento d

e

Sugerencia del
momento cotidiano
en que podrás
realizarla.

a

Edad de inicio de
la actividad.

0~2
la muda

¡Desarrollemos juntos!
apego
contacto social
conocimiento delcuerpo

Puedes jugar con tu guagua mientras le cambias sus pañales.
Reúne objetos con diferentes texturas, tales como
pañuelo, esponja, peluche, algodón, pinceles, etc.

Descripción de
la actividad
y sugerencias
para repetir o
complementar
el ejercicio.

Pasa suavemente el objeto sobre la piel de tu guagua y observa cómo reacciona.
Intenta lo mismo con otras texturas y podrás descubrir
lo que másle gusta.

Ilustración de
apoyo y refuerzo
para la actividad.

5

a

omento d

e

lm

0~2

¡Desarrollemos juntos!
apego
contacto social
conocimiento del cuerpo

Puedes jugar con tu guagua mientras le cambias sus pañales.
Reúne objetos con diferentes texturas, tales como
pañuelo, esponja, peluche, algodón, pinceles, etc.
Pasa suavemente el objeto sobre la piel de tu guagua y observa cómoreacciona.
Intenta lo mismo con otras texturas y podrás descubrir
lo que más le gusta.

6

a

la vista
contacto social

omento d

e

¡Desarrollemos juntos!

lm

0~2
e l ba ñ o

Esta actividad ayudará a captar la atención de tu guagua
y seguir un objeto con sus ojos.
Muéstrale tu dedo a una distancia entre 20 y 30 cm
y ubícalo a la altura de los ojos de tu guagua.
Mueve el dedo lentamente a la derecha,verificando que los ojos de tu guagua sigan tu dedo.
Vuelve al centro, siempre tratando que tu
guagua siga el movimiento.
Puedes repetir el movimiento hacia la
izquierda y también de arriba hacia abajo.
También puedes utilizar un objeto o juguete
para hacer este ejercicio.

7

a

omento d

e

lm

0~2

¡Desarrollemos juntos!
apego
contacto social
seguridad y confianza

A tu guagua le encanta oír tuvoz, que la toques y sentir el
movimiento, como por ejemplo cuando la meces suavemente.
Mientras sostienes a tu guagua para sacarle los
chanchitos puedes:
Cantarle o simplemente hablarle.
Mecerla suavemente.
También puedes colocarla sobre tus piernas, sostener
su cabeza con ambas manos y cantarle o hablarle
mientras tu guagua mira tu cara.

8

a

omento d

e

¡Desarrollemos juntos!

lm

0~2...
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