cartilla

Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las siguientes
actividades:
 Instale una biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas, periódicos,

folletos y más textosliterarios e informativos que tenga en casa y que
puedan ser de interés para sus hijos.

Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Materiales e Informática Educativa
Dirección deBibliotecas y Promoción de la Lectura

Leyendo juntos
Libros del Rincón

 Comente lo que leen y relacione la información con las actividades coti-

dianas y experiencias personales.
 Elijaun lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores

como la televisión. Si lo considera conveniente puede mejorar el ambiente lector con música.
 Comparta de manera cotidiana lalectura en voz alta del periódico, revis-

tas, folletos y recetarios.
 Invítelos a que indaguen sobre las características del lenguaje escrito y

Cartilla
de

lectura

del libro, así comoel significado de nuevas palabras.
 Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.
 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar leer a sus hijos.

Educación primariaPrimaria:__________________________________________________
Nombre del alumno (a):______________________________________
Grupo: ____ Grado: ____
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura
Subdirecciónde Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura
pnle@sep.gob.mx

Lector acompañante:________________________________________
Docente: __________________________________________________

Ellector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del libro

Ciclo escolar: _______________
Registro de libros

Libros leídos

Comentario del lector acompañantey el autor. Además, escribirá un breve comentario sobre cada experiencia de lectura.

Ciclo escolar: _______________
Registro de libros

Libros leídos

Comentario del lector acompañante...