Cas Josep



ÍNDEX
INTRODUCCIÓ
En aquesta unitat formativa hem treballat l’estimulació, manteniment, rehabilitació de les capacitats cognitives de les persones. Hem estat treballant diverses capacitats cognitives com ara: el pensament, la memòria, l’atenció i diferents tipus d’aquets.
Les diverses capacitats cognitives estan lligades entre elles , per tant si una d’aquestes es troba afectadarepercutirà a les altres .
Hi ha diferents teràpies aplicables pel manteniment i millora de les capacitats cognitives, algunes d’aquestes tècniques terapèutiques són: teràpia d’orientació a la realitat, teràpia de reminiscència i teràpia comportamental, totes aquestes teràpies aniran adaptades a les característiques personals de cadascú.
Per tan aquest treball tracta de posar en practica tots elsconceptes estudiats durant aquesta unitat formativa.
CONTEXTUALITZACIÓ
Per la realització d’aquest treball hem escollit la fundació residència Can Planoles, destinada a l’atenció de la gent gran, a més a més també disposa de centre de dia amb una sala polivalent, que atent a una quaranta usuaris del servei del servei d’atenció diürna, a la mateixa residència. Es troba ubicada a Roda de Ter.
Laplanta principal, és on es realitzen les diferents activitats del dia, en aquesta hi trobem la sala d’estar gran anomenada “Sala J.Mª Martí i Pol”, on hi ha lloc per a tots els residents, en aquesta hi ha moltes butaques i també una televisió, a més de diferents taules i cadires per realitzar activitats, també hi ha lavabos. En aquesta mateixa planta hi trobem un gimnàs molt petit, on lafisioterapeuta realitza les activitats físiques amb algun dels residents. A part d’aquestes diferents sales també hi ha; la sala blava (juguen a dòmino, cartes, etc.), la cuina, els menjadors, el despatx, la sala de perruqueria i diferents habitacions dobles amb lavabo incorporat.


CAS CONCRET:
El cas que em escollit es tracta d’en Josep Rovira, un senyor de 83 anys usuari de la residència CanPlanoles de Roda de Ter. Fa mig any se li va detectar un principi d’Alzheimer, amb una evolució lenta. A nivell físic presenta un bon estat de salut relatiu a la seva edat, és autònom per a realitzar tant les AVD com les AIVD, tot i que en aquestes ultimes cal prestar-li més atenció ja que presenta més dificultats degut a la seva malaltia

PROGRAMACIÓ D’ACTIVITATS

DILLUNS
DIMARTS
DIMECRESDIJOUS
DIVENDRES













A LA RESIDÈNCIA TAMBÉ JUGUEM EL BINGO!!
El bingo és un joc d'atzar bastant antic. Consisteix en un bombo amb un nombre determinat de boles numerades en el seu interior. Es tracta d'un joc molt popular a tot el món. Els jugadors juguen amb cartrons on hi ha nombres aleatoris escrits, dintre del rang corresponent, 1-90. Un locutor va traient boles del bombo,cantant els nombres en veu alta. Si un jugador té aquell numero en el seu cartró ho ratlla, i el joc contínua així fins que algú aconsegueix marcar o bé una línia o bé tots els nombres del seu cartró. Quan això succeix el jugador ha de dir amb veu alta: "BINGO!!!".
Aquest joc serveix per treballar la MEMÒRIA I ATENCIÓ, ja que s'han de saber els números, com també la VISIBILITAT i la MOBILITATdels braços!!! Qui guanya, li toca algun regalet!!!!
Reminiscència olfactiva: Es tracta en que l’usuari recordi sensacions, experiències... a través de l’olfacte.
Material: espècies, cafè, llimona...pàg 127
Reminiscència a partir de conversacions: 143
Proposta 2. Refranys:
Intenta completar els refranys següents. Quan els hagis completat tots (si
cal, mira les solucions), relaciona el nombrede cada refrany amb la lletra
corresponent al seu significat, inclòs a la llista que apareix a la taula de les
pàgines 55-57.
Reminiscència:
Demanarem fotografies personals a la família del resident, sobretot aquelles amb un significat important per a la `persona, des de familiars propers i moments destacats en la vida de la persona, fins a llocs significatius.
Amb elles elaborarem un...