Cas Pra Ctic 1 Colegio

Cas pràctic 1:
Col·legi “Los Sauces”
Introducció
La directora ha proposat una sèrie d’activitats per tal de resoldre un problema: La baixada de natalitat i la pèrdua d’alumnes del centre. Els puntssón els següents:
Interessar-se pels treballadors i la seva opinió
Reunir-se amb el professorat
Presentar-se a les autoritats polítiques
Informatitzar el sistema
Compatibilitat del jardiner
Nomenarun responsable del menjador
Millora del servei de transport
Encarregar una investigació
Reunir-se amb l’AMPA.
Estudiar l’opció de fer el Batxillerat en anglès
Apartat 1
Identifiqueu les funcions delprocés administratiu (planificació, organització, direcció i control) que es manifesten en el cas:
A grans trets, tots els punts esmentats formen part de la planificació, ja que en tots intentaplanificar i mostrar la seva pauta de treball. Dintre de cada punt trobem uns processos de direcció i control, però els que ens mostren formen part de la planificació.

En la següent taula podem veure larelació entre el seu càrrec (alta direcció) i la dedicació que dóna a les tasques de planificació i organització, deixant les altres per altres càrrecs dintre de la empresa.

% dedicació
PlanificacióOrganització
Direcció
Control
Alta direcció
35
30
25
10
Mitjans1
20
30
35
15
Primera línia1
10
10
50
30
Apartat 2
Analitzeu l’activitat directiva de María Cuenca des del punt de vista dels rols directiusde Mintzberg
Aquest apartat el dividirem analitzant cada punt d’aquests rols:
Rols interpersonals
Rol de cap visible: Aquest el compleix totalment, ja que agafa la el control de la situació il’exerceix com a tal.
Rol de líder: La directora fica les pautes i marca la conducta. Aquest rol el completa al 100%, fet que podem comprovar en el cas del jardiner.
Rol d’enllaç: La directora té un conveniamb una escola d’idiomes, es reuneix amb polítics per donar a conèixer el nom de l’escola i parla amb els treballadors del transport públic, per tant aquest rol és assolit.
Rols informatius
Rol de...