Casa De La Moneda

Estimado Aprendiz:

Esta guía nos permite conocer sobre la casa de la moneda en Colombia y sobre la numismática o ciencia que estudia las monedas y medallas antiguas que se acuñaron en nuestro paísdesde 1.622. También los procesos técnicos utilizados en la producción de monedas y billetes y los cambios arquitectónicos que tuvo la casa hasta finales del siglo XX.

Actividad a Desarrollar:Guía visita casa de la moneda.
Nombre de la Actividad
| Salida pedagógica a la casa de la moneda.. |
Objetivo | Aprender sobre la importancia de la moneda y la evolución que ha tenido con el correrdel tiempo. |
Productos a entregar |
Actividad para desarrollar durante la semanaDel 18 al 26 de mayo de 2.012 La visita a la casa de la moneda nos instruye sobre los intercambios comercialesutilizando la acuñación y el proceso de fabricación de la moneda como medio de pago. y la transformación de esta a través del tiempo. |
Material de apoyo | * Información del guía sobre losdiferentes aspectos y propiciar un acercamiento de la acuñación de monedas a través de la observación de los objetos y documentos * Investigación en internet.. |
Descripción de la ActividadContinuacióndescripción de la Actividad. | * ¿Qué relación hay entre la acuñación de monedas y la Asistencia Administrativa y en qué áreas de la empresa se pueden aplicar. * ¿Qué objetos y documentosllamaron su atención y porqué? * La casa de la moneda como monumento nacional que es, además de su valor histórico ¿Qué otro interés despierta en usted? * Responda el siguiente cuestionario: a)¿Dónde se origina la palabra salario? b) ¿Qué significado tiene la palabra tumbaga? c) ¿Qué importancia le daban los indígenas al oro? d) ¿En qué fecha se fundó la casa de la moneda?* ¿Qué enseñanza le dejó la visita a la casa de la moneda? |
Recomendaciones para el Desarrollo de la Actividad |
* Realice una investigación del Tema. * Preséntela dentro del...