casa de muñecas

Materia: lenguaje y literatura


ANALISIS DE LA OBRA
“ CASA DE MUÑECAS”







Introducción

Casa de muñecas es una obra de teatro de ibsen, que retrata la sociedad de su época , en la que las mujeres eran tratadas como seres incapaces de tomar decisiones por ellas mismas y siempre bajo la protección de un hombre .
La obra critica la situación que vivían las mujeres de laépoca, sin ninguna libertad, siempre sometidas a los hombres, ya fueran sus padres o sus maridos. Una mujer no podía solicitar en un banco un crédito sin la firma de su marido o de su padre. Durante el desarrollo de la trama vamos asistiendo al cambio que se produce en Nora. Llega a cambiar tanto, a tener tantod deseos de libertad, que acaba abandonando a su esposo. 





El porqué del tituloNora lo explica muy claramente en la escena de confrontación con Torvald, antes de abandonar el hogar: siempre fue tratada como una menor de edad, como alguien sin criterio y sin capacidades para conducirse en la vida... era la muñeca de su papá y al casarse pasó a ser la muñeca de Torvald... sin voz ni voto, sin posibilidad de autonomía: como las muñecas en una casita: bellas, inmóviles, siempresonrientes y silenciosas.




BIOGRAFIA
Henrik Johan Ibsen (Skien, 20 de marzo de 1828 - Cristianía [actual Oslo], 23 de mayo de 1906) fue un dramaturgo y poeta noruego. Es considerado el más importante dramaturgo noruego y uno de los autores que más han influido en la dramaturgia moderna, padre del drama realista moderno y antecedente del teatro simbólico.
En su época, sus obras fueronconsideradas escandalosas por una sociedad dominada por los valores victorianos, al cuestionar el modelo de familia y de sociedad dominantes. Sus obras no han perdido vigencia y es uno de los autores no contemporáneos más representado en la actualidad.
Su padre, un próspero comerciante, se arruina cuando Henrik cuenta ocho años de edad y la familia debe trasladarse a una granja en las afueras deGjerpen, única propiedad que logra salvar de la quiebra. Allí el pequeño Henrik deberá recorrer 5 kilómetros para asistir a la escuela y se convierte en un niño introvertido y solitario.
En 1842 regresan a Skien y Henrik, con 14 años, ingresa en un colegio religioso, sin embargo, años después, y en su edad madura, se declaraba ateo. Permanecerá en él hasta los 16 años, cuando las necesidadeseconómicas le obligan a desplazarse a la pequeña ciudad de Grimstad para trabajar durante seis años como aprendiz de farmacia. Durante su estancia en Grimstad apenas se relaciona, acentuándose su carácter introvertido. Termina los estudios de secundaria y comienza estudios de medicina (que nunca terminará), se interesa por la literatura y escribe sus primeros poemas y obras dramáticas. De esta época sonlos poemas Resignación y En otoño y los dramas de carácter romántico Catilina y La tumba del guerrero (o El túmulo del héroe).
En 1850 se traslada a Cristianía, donde, después de intentar retomar los estudios, a pesar de llevar una existencia de penurias económicas decide vivir de sus obras. Publica Catilina bajo el seudónimo de «Brynjolf Bjarme» que es mal acogida por la crítica y no consigue quesea representada. Colabora con el periódico de la Sociedad de Estudiantes Samfundsbladet y con la revista satírica de literatura y política Andhrimner. El 26 de septiembre de 1851 se representa por primera vez una de sus obras, La tumba del guerrero, en el Cristianía Theater.
En 1852 consigue trabajo en el recientemente establecido Det norske Theater de Bergen, con el compromiso de estrenar unade sus obras al año. Estrena cuatro obras: La noche de San Juan (1853), una nueva versión de La tumba del guerrero (1854), La señora Inga de Ostraad (1855) y La fiesta en Solhaug (1856). En Bergen conoce a Susannah Thoresen, la hija de un clérigo protestante, con la que contraerá matrimonio el 18 de junio de 1858. En 1857 realiza viajes de estudios a Dresden y Copenhague.
En septiembre de...