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Páginas: 18 (4268 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2013
60 HERRAMIENTAS QUE APOYAN EL E-LEARNING
Guía de plataformas y recursos tecnológicos para apoyar procesos de e-learning, video learning, learning games, mobile learning y realidad aumentada, en empresas, instituciones educativas y organismos públicos; que también aborda herramientas para la creación de contenidos en cursos virtuales. En esta entrega analizamos algunas herramientas de ampliadifusión y soluciones innovadoras recientemente lanzadas a mercado; dejando para una próxima edición otras aplicaciones de gran penetración en el sector.
  
LMS Moodle 2.0
Es la nueva versión del LMS lanzada en noviembre de 2010, cuyas novedades la revista América Learning & Media analizó en el siguiente artículo (ver nota). Moodle cuenta con casi 40 millones de usuarios y más de 4 millones decursos a nivel mundial.
 
LMS CHAMILO
ES UNA PLATAFORMA DE E-LEARNING DE CÓDIGO ABIERTO QUE CUENTA CON MÁS DE 700.000 ALUMNOS Y PROFESORES EN SU COMUNIDAD DE USUARIOS. AL SER ELEGIDO COMO LMS PARA APOYAR LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN DE LA UNITAT DE FORMACIÓ, DOCÉNCIA I RECERCA (DIRECCIÓ D´INFERMERIA) DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO VALL D’HEBRON, SE DESTACÓ QUE IMPACTÓ SU FACILIDAD DE USO Y LA GRANFLEXIBILIDAD PARA CREAR CURSOS ADAPTADOS A LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN.
CHAMILO PUEDE CONECTARSE A CUALQUIER SISTEMA ABIERTO (E INCLUSO ALGUNOS LOS CERRADOS), SEGÚN SE AFIRMA EN SU PORTAL OFICIAL. ACTUALMENTE ESTÁ CONECTADO EN FASE DE PRODUCCIÓN A ORACLE®, OPENID®, DRUPAL®, OPENERP®, LDAP®, PRESTASHOP®, JOOMLA® Y PEOPLESOFT®, ENTRE OTROS.
 
LMS e-Magis,
Es una solución de e-learningdestinada a escuelas e instituciones educativas para el segmento primario-secundario (K-12), que acaba de ser lanzada al mercado por parte de e-ABC Learning. Una de sus características es ser una plataforma bilingüe (castellano - inglés). Se trata de una innovadora propuesta concebida especialmente para escuelas y otras instituciones educativas (K-12), conformada por una serie de aplicacionesvirtuales -para potenciar y enriquecer el proceso de enseñanza/ aprendizaje-, recursos para docentes y alumnos, y servicios destinados a lograr una implementación exitosa de los proyectos relacionados.
Productos y servicios ofrecidos por e-Magis:
• e-Magis Moodle: Plataforma (LMS) virtual educativa especialmente adaptada para escuelas.
• Biblioteca Virtual: Repositorio digital de recursos propios dela escuela.
• Portal e-Magis: Banco de recursos para docentes.
• Aula de Videoconferencia, basada en Adobe Connect, provista por la empresa OFIR
• Coordinación: Asesoramiento, seguimiento y capacitación docente vinculada con la implementación de proyectos de educación virtual y de todos los productos que conforman e-Magis.
• Desarrollo de contenidos a medida.
• Cursos virtuales del uso delMoodle
• Pizarra interactiva
 
LMS Betrained 2.0
Es una plataforma de e-learning que busca renovar la formación en la empresa para hacerla participativa, flexible, móvil y amena. Así lo expresan los responsables de este desarrollo tecnológico, que fue concebido por la empresa española Raccoon.
Algunos de sus atributos:
- Facilita la formación participativa, dado que cada curso seconvierte en una comunidad con diálogo desde el primer día, con opiniones y aportaciones de los alumnos que enriquecen la formación.
- Permite utilizar en cada curso la metodología de aprendizaje formal que conocíamos hasta ahora (formación dirigida, con capítulos y evaluaciones) e incorpora la informal (con libertad del alumno, cambiando las evaluaciones por motivaciones).
- A la plataforma se puedeacceder desde cualquier sitio, en cualquier momento y desde diferentes dispositivos.
 
Lms QuickLessons
es una plataforma de rápido learning 100% online, que puede accederse desde cualquier lugar y en el momento en que se lo desee. Posee una interfaz intuitiva que no requiere conocimientos en diseño o programación, y permite crear cursos interactivos en Flash, usando templates, personajes...
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