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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OAXACA, A. C.

LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ECONOMÍA

LABORATORIO CORRESPONDIENTE AL CUARTO PARCIAL



INSTRUCCIONES:

1. El objetivo del laboratorio es que el alumno retroalimente los temas abordados en clase y se prepare para presentar el examen parcial.
2. El laboratorio debe elaborarse a computadora cumpliendocon el siguiente formato: presentar portada al inicio, utilizar letra arial 11, interlineado 1.5 y párrafos justificados, si es necesario incorporar gráficas e imágenes, deberán emplear las herramientas de imagen y el editor de ecuaciones del procesador de texto que utilicen.
3. El laboratorio debe presentarse debidamente engrapado y colocado en una carpeta.
4. Es importante responder completa ycorrectamente todas las preguntas contenidas en el laboratorio, asimismo respetar las reglas de ortografía.
5. El laboratorio se entregará el día del examen.

PRIMERA PARTE: TEORÍA

1. Elabora un cuadro comparativo sobre el crecimiento económico y el desarrollo económico indicando lo siguiente:
a) Definición.
Crecimiento económico: es el aumento sostenido en la producción de un país en undeterminado año (aumento de la riqueza)
b) Medición.
c) Calidad de vida de la población.


2. Señala el grado de escolaridad promedio para México y Oaxaca en el 2010.

MEXICO: 8.6 grados de escolaridad promedio
OAXACA: 6.9 grados de escolaridad promedio.

3. Señala la esperanza de vida para México y Oaxaca en el 2010 (total, hombres y mujeres).

México: H:73.8844M:78.7496 TOTAL: 76.317
Oaxaca: H: 72.6536 M:77.2691 TOTAL: 74.9613

4. Señala el Producto Interno Bruto (PIB) real per cápita para México y Oaxaca en el 2010.

MEXICO: 74835
OAXACA: 33426.316



5. Utilizando la información “Qué es el IDH” obtenida del periódico en línea “El Economista” responde lo siguiente:


a) ¿Qué es el Índice deDesarrollo Humano (IDH)?
ES UNA ALTERNATIVA A LAS MEDICIONES CONVENCIONALES DEL DESARROLLO NACIONAL, COMO EL NIVEL DE INGRESOS Y LA TASA DE CRECIMIENTO ECONOMICO.
b) ¿Cuáles son sus componentes?
SALUD,EDUCACION Y INGRESOS

c) ¿Cuál fue el valor del IDH promedio mundial en el 2010? 0.68
De acuerdo a ese valor, ¿en qué nivel de desarrollo se encuentra la humanidad? MEDIO
d) ¿Cuál fue elvalor del IDH de México en el 2010? 0.750 De acuerdo a ese valor, ¿en qué nivel de desarrollo se encuentra el país? ALTO
e) De acuerdo al IDH del 2010 ¿Qué lugar ocupó México de los 169 países para los cuales se calculó dicho indicador? POSICION NUMERO 56 DE LOS 169 PAISES
f) El IDH de México creció 0.9% anual, pasando de 0.581 en 1990 hasta 0.750 en el 2010, ¿implica dicho crecimiento del IDHun requisito suficiente para la reducción de la pobreza en el país?
g) ¿Qué opinas sobre el desarrollo económico en México?, ¿el gobierno es el único que debe fomentar el desarrollo? ¿Qué debe hacer la iniciativa privada (consumidores y productores) para generar desarrollo?

|Qué es el IDH|
|5 Noviembre, 2010. |
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|Desde 1990 se ha publicado el Índice de Desarrollo Humano (IDH), que fue presentado como una alternativa a las mediciones ||convencionales del desarrollo nacional, como el nivel de ingresos y la tasa de crecimiento económico. |
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|El IDH representa el impulso de una definición más amplia del bienestar y ofrece una medida compuesta de tres dimensiones |
|básicas del desarrollo...