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Profesor: Gasca Salas Jose Alberto
1.- Da una definición de Aprendizaje desde la postura Condugtivista, así como desde la postura Cognoscitivista
-Condugtivismo: Describe el aprendizaje de acuerdoa los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
-Cognoscitivismo: Se desarrolla centrando su perspectiva en procesos mentales, intenta explicar las actividades mentales que sepresentan en la relación ESTÍMULO-RESPUESTA. Su estructura psicológica se desarrolla a partir de reflejos innatos.
2.- Describe en que consiste los diferentes Tipos de Aprendizaje, además proporciona unejemplo de su aplicación
-Codicionamiento clásico o reflejo: el condicionamiento clásico es el primer tipo de aprendizaje en el que un organismo responde a un estímulo ambiental. Ejemplo: los perrosprivados de su alimento y su respuesta (la salivación).
-Condicionamiento Operante o instrumental: es el aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuenciassean positivas o negativas. Ejemplo: levantarnos para ir al trabajo.
-Aprendizaje de Observacional o Vicario: es el aprendizaje de conducta si se puede decir “permanente” como en un organismo simple oen un complejo, todo esto pasa, cuando se posee un modelo a seguir. Ejemplo: un recién nacido tiende a imitar las costumbres de sus padre
- Aprendizaje por Insight : Implica que el aprendizaje seproduce de manera súbita junto con la sensación de que en ese momento acabamos de comprender el problema. Ejemplo: Enseñar por analogías antes que dar auténticas explicaciones.
-Aprendizajesignificativo: Es el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Ejemplo: Cuando le enseñas a unniño a ir al baño.
3.-Describe brevemente cuales son los factores que afectan el aprendizaje y proporciona un ejemplo de cada unos de ellos
-Efectos del tipo de práctica o estilos de enseñanza...