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PROYECTO PEDAGÓGICO DE ÁREA: “xxxx”
INSTITUCION EDUCATIVA “xxx”







ESTUDIANTE
CÓDIGO
XXX SEMESTRE









UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE EDUCACION
PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
NEIVA, 2014
CONTENIDO


1. PRESENTACIÓN

2. JUSTIFICACIÓN

3. OBJETIVOS
3.1 General
3.2 Específicos

4. MARCO REFERENCIAL4.1 CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
4.1.1 Observación de la Institución Educativa.
4.1.2 Observación de los Cursos
4.1.3 Observación del Docente
4.1.4 Observación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
4.2 REFERENTE LEGAL
4.3 REFERENTE CURRICULAR
4.4 REFERENTE TEÓRICO5. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO
5.1 Primer período
5.2 Segundo período
5.3 Tercer período
56.4 Cuarto período

6. BIBLIOGRAFÍA
6.1 Libros
6.2 Artículos de revista
6.3 Textos de Internet
1. PRESENTACIÓN
(Síntesis de todo el contenido del proyecto, se suele redactar alfinal. Debe enunciar: de que se trata el proyecto, sus propósitos, una síntesis de todos los contenidos, una invitación a leer o a replicar la experiencia)





























2. JUSTIFICACIÓN
Responder con amplitud:
¿Qué van a hacer?
¿Dónde?
¿Con quién o quienes?
¿Cómo o de qué manera?
¿Por qué?
¿Para qué?
¿ Qué aporta a nivel teórico,metodológico o práctico?
¿Cuál será el futuro desarrollo del proyecto?






















3. OBJETIVOS



3.1 GENERAL

Se redacta como un gran ideal dentro de la educación artística, el arte y la cultura del contexto.


3.2 ESPECIFICOS
Se redactan a partir de un verbo en infinitivo (ar, er, ir), son observables, verificables y contribuyen a solucionar el objetivo general4. MARCO REFERENCIAL
4.1 CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA


4.1.1 Observación de la Institución Educativa.
La Institución educativa "XXXX" se encuentra ubicada en la Ciudad de
Corresponde al Núcleo Educativo No
Conformado por los siguientes barrios
Características de los recursos educativos:
Espacios para la Educación Artística(Talleres: área, ventilación iluminación)
Dotación para la Educación Artística (Implementos, máquinas, Instrumentos, herramientas, libros de Educación Artística, revistas especializadas, textos escolares)
Número de docentes formados en Educación Artística


4.1.2 Observación de los Cursos
Características económicas:
Características sociales:
Vivienda:
Salud:
Recreación:
Característicasculturales.
Ocupación del tiempo libre





GRADO

CURSO
PROMEDIO DE EDADES

NUMERO DE NIÑOS

NUMERO DE NIÑAS

ESTRATO

TOTAL









12

15

1 - 3

27

Poblaciones especiales

4.1.3 Observación del Docente
Pregrado
Postgrado
Programación:
Tipo de programación
Actividades complementarias (Grupos, Murales, Eventos)
Observación de clase:
Modelo deEnseñanza
Nivel de motivación
Nivel de Comunicación
Estrategias para controlar la disciplina
Contenidos
Actividades
Nivel de integralidad
Tipo de evaluación (Criterios de evaluación)

4.1.4 Observación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Teleología
Modelo Pedagógico
Especificidades del Área de Educación Artística

4.2 REFERENTE LEGAL

4.2.1 CONSTITUCIÓN POLITICA COLOMBIANA(derechos educativos y culturales)

ARTICULO 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.
La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la...