Casa

PRESENTACIÓN
Como institución educativa, nuestra función primordial es que nuestras alumnas se formen en valores, adquieran conocimientos y desarrollen capacidades que le permitan desenvolversecon éxito en nuestra sociedad, asumiendo los retos que los tiempos modernos exigen. En este sentido tenemos el compromiso de orientar nuestro trabajo hacía el logro de mejores aprendizajes.
Estamejora permanente no solo involucra a los maestros, sino también a la familia, comunidad, autoridades y gobierno central con quienes debemos establecer nuevas formas de relación y de compromisos, detal manera que sea una movilización conjunta donde los principales beneficiados son los alumnos.

En ese marco, el Ministerio de Educación implementa el II Momento de la Movilización Nacional por laMejora de los Aprendizajes: “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, con el objetivo de promover que las escuelas ofrezcan a los niños mejores oportunidades para aprender. Para ello, se pone adisposición de los docentes algunos documentos pedagógicos que ayudarán a saber con mayor precisión qué deben enseñar y cómo pueden facilitar los aprendizajes de los estudiantes. A este conjunto dedocumentos se ha denominado RUTAS DEL APRENDIZAJE, y se organizan de la siguiente manera:
* Fascículos ¿QUÉ Y CÓMO DEBEN APRENDER NUESTROS NIÑOS? Presentan las capacidades que deben lograr los niñosde primer y segundo grado, así como sus respectivos indicadores de logro. Estos materiales intentan ayudar al docente a responder la pregunta “¿Qué debo enseñar a mis estudiantes?”. Asimismo, losfascículos contienen algunos ejemplos de cómo el docente puede acompañar esos aprendizajes y cómo los puede evaluar.
* Kit de evaluación DEMOSTRANDO LO QUE APRENDIMOS. Es un conjunto de instrumentosde evaluación y reflexión en torno al uso de los resultados de la evaluación de aula. Intenta ayudar al docente a responder a la pregunta “¿Cuánto están aprendiendo mis estudiantes?”.
* Dichos...