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Tomas Araya
El Tema
Para la selección de un tema se debe de tomar en cuenta las siguientes etapas:
*atractivo: es la parte del trabajo donde el investigar es más libre de acción; puesto que lo demás debe de llevar la estructura del trabajo de investigación.
*dificultad: la dificultad a escoger un tema es complicado para el principiante ya que no presenta ningún conocimiento previo a laselección del tema .
*factores internos que destacan
-preparación: capacidad para conocer los temas que merecen ser investigados.
-curiosidad: es el obtener las explicaciones deseadas o satisfactorias.
-experiencia: facilita la investigación por medio de conocimientos previos sobre el tema de investigación.
-imaginación: utilizar los recursos del exterior para introducirlos como ideas en eltrabajo de investigación.
-filosofía: áreas en que se pueden dar la investigación de acuerdo a los ideales del investigador.
*fuentes: esto puede ayudar a fomentar una idea sobre el tema esto se pueda dar con la revisión de trabajos de investigación.
*interés: el tema ideal para el investigador es el que le sea de mayor agrado y comodidad.
*novedad: se busca que el trabajo presente algo innovadory que no sea una duplicaciones esto se puede lograr al trabajar con información actualizada.
*viabilidad: el tema a seleccionar debe de ser rico en recursos para lograr las condiciones propuestas.
*emotividad: el tema debe de ser los más imparcial posible para que las emociones no afecte los resultados de la investigación.
*precisión: aplicación de los pasos de manera ordenada para lograrrealizar la investigación.
*limitaciones formales: se debe de escoger una población abierta la cual de los resultados que se desean obtener para continuar con el trabajo de investigacion.


La ciencia
La ciencia: conjunto de lo que se sabe por medio del razonamiento(deductivo ,inductivo)
ciencia pura: se da cuando se busca el conocimiento.
ciencia aplicada: se da cuando se aplica elconocimiento.
"el conocimiento científico es el conocimiento de las leyes"
historia de la teoría científica: este se da en Egipto y Mesopotamia en que se empleaba en su gran mayoría era de naturaleza practica.(las observaciones astronómicas, estudio de sustancias químicas)
asimismo dejaron como herencia un sistema de medidas y el calendario. después del periodo de la naturaleza practica Tales de MIletointenta desarrollar una ciencia basada en hechos observados los cuales se trataban de explicar; esto dio paso a la ciencia matemática la cual se da empleada por Pitágoras y de esta Platón(deductivo) e Aristóteles(inductivo) dan la idea de nuevas formas de razonamiento las cuales son el deductivo e inductivo.

la ciencia medieval y renacentista
mayas: incluyeron el cero en sus cálculosastronómicos.
china: china vivió épocas de esplender científico(matemáticas chinas).
Bagdad: centro de traducción de obras científicas.
india: modernización de la trigonometría.
los mencionados anterior mente transmitieron sus conocimientos a Europa a través de España; esto produjo una controversia sobre el método científico.

la ciencia moderna
esta se dio con el éxito de galileo(telescopio,microscopio, termómetro) que añadió métodos inductivos y deductivos.
la investigación se amplió con:
torricilli: barómetro
christiaan huygens: péndulo matemático
otto von guerick y boyle: bomba de vacío.
isaac newton: ley de la gravitación.
leibiz: cálculo infinitesimal.
rene descartes: sistema filosófico(dio paso a la ciencia materialista).
la verdad científica
la búsqueda comienza con losgriegos a partir de la contemplación de la naturaleza; el desarrollo de la ciencia conduce a la verdad científico.
la verdad natural rompió con la verdad aristotélica y dio paso a la verdad científica la cual implicaba que era de carácter racional y no teológico.
ha habido una enorme gama de definiciones sobre el método científico las cuales no se centran en un solo método si no en varios....