casas



BLOQUE
ACTIVIDAD
PAGS.

I
-Discusión y lectura de textos sobre algún periodo histórico revisado en la asignatura de historia.

9-16

I
-Recopilación de refranes para su lectura en vozalta.
-Discusión acerca del uso y significado de los refranes.
-Lectura en voz alta de fabulas y discusión de sus características (función de la moraleja).

18-23

I
-Análisis de anunciospublicitarios recopilados.
-Discusión del uso de estereotipos en la publicidad y sobre las posibles formas de evitar estos estereotipos en la producción de anuncios publicitarios.

26-34
II
-Lecturade textos expositivos en voz alta.
-Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo y compartirlo en el grupo.

39-48
II
-Lectura en voz alta de leyendas de diferentesculturas y discusión sobre su significado.
-Recopilación de leyendas en forma oral y escrita (recuperadas entre personas de su comunidad).

50-62
II
-Selección de acontecimientos de interés para lacomunidad escolar, con el fin de elaborar un boletín informativo.
-Discusión sobre los acontecimientos seleccionados.

64-72
III
-Selección de un tema tratado en las asignaturas Geografía oCiencias Naturales, para estudiarlo.
-Organización de la información de acuerdo con las categorías establecidas en mapas conceptuales o cuadros sinópticos elaborados en equipos.
-Presentación oral algrupo de los cuadros sinópticos y mapas conceptuales.


76-82
III
-Lectura en voz alta de los poemas seleccionados.
-Discusión sobre los sentimientos evocados en los poemas.
-Discusión sobre lascaracterísticas de los poemas, y de las diferencias entre el lenguaje literal y figurado.

84-98
III
-Lectura en voz alta de textos que aborden un tema polémico desde diferentes puntos de vista.-Exposición oral coherente y suficiente del tema por discutir.
-Argumentos fundamentados con información suficiente.

100-110
IV
-Discusión para seleccionar un tema de interés.
-Recopilación de...