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Realidades de la Biblioteca escolar:



1. La biblioteca escolar tiene un espacio designado para uso exclusivo de la mismo por ningún motivo puede ser utilizada como bodega, por eso hay querespetar ese espacio que es uso exclusivo de los usuarios.

2. Según Michelet Petit en la pagina 3 dice: “en la biblioteca escolar era un lugar donde nos encerraba cuando nos castigaban, nos encerrabany nos apagaban la luz, quedando oscuro y permanecíamos en la oscuridad total”. Es muy desagradable y muy triste ver cómo era conocida la biblioteca escolar en aquel tiempo y lastimosamente esto haafectado el pensamiento de las personas. Siendo la biblioteca escolar un espacio lleno de imaginación.

3. La preparación y la falta de personal calificado ha sido un vacío muy enorme para losusuarios porque no le dan el verdadero significado a la biblioteca escolar.

Hacia donde queremos conducir la biblioteca escolar:

1. Debemos valorarnos y amar la profesión que tenemos para así reflejarese amor y trasmitir a los demás como podemos hacer el uso y participación de la biblioteca.

2. Convertir a la biblioteca escolar en el núcleo y centro de la institución es un sueño que tenemostodos los bibliotecarios, donde exista una interacción entre el bibliotecario, docentes, estudiantes y hasta miembros de la comunidad, que sea un lugar donde se pueda respirar un aire puro de amistad,imaginación y comunicación.
El papel del bibliotecólogo
1. Brindar un servicio de excelencia con respeto y amabilidad hacia el usuario ya ellos merecen ser escuchados.

2. Coordina condocentes actividades de enseñanza-aprendizaje, con el fin de mejorar métodos y procedimientos de trabajo.

3. El bibliotecólogo tiene la función como mediador, donde trasmite el amor por la lectura, y quelos usuarios vean la biblioteca un espacio donde se sienta libre y donde su imaginación pueda volar.
CONCLUSIÓN

Al realizar este ensayo pude darme cuenta de la importancia que tiene la...