casioddoro

Páginas: 4 (751 palabras) Publicado: 20 de julio de 2014
Aportes más significativos de Casiodoro a la educación
(Hacia 480 y 575-580) fue contemporáneo de san Benito y monje de su orden. Después de ser ministro de cuatro reyes godos, se retiró de lapolítica y fundo en sus dominios de vivarium(Magna Grecia) el monasterio de este nombre a imitación del de Montecassino que llego a ser foco principal de las actividades literarias del siglo VI.Consagrando toda su vida a los monjes y a propulsar el desarrollo de la cultura, con su asombrosa labor como escritor. Entre sus obras podemos mencionar las siguientes: sus Instituciones divinarum elsaecularium littrarum.( Instituciones divinas y literarias) estas vienen hacer una introducción al estudio de las sagradas escrituras; el primero de sus dos volúmenes trata especialmente de la Biblia y lahistoria de la historia de los cristianos; el segundo, de las siete artes liberales, según la división de Marciano Capella, apuntada ya por san Agustín
Es el primero el primero en hacer notar ladistinción entre; letras (trívium) que se compone de dialéctica, gramática retórica y ciencias (cuadrivium) compuesta por aritmética, geometría, astronomía y música.
Su rasgo mas destacado tal vez seahaber introducido en el régimen monástico la obligatoriedad del estudio de las letras sacras y profanas, sin contar la de trascripción de textos.
Para Casiodoro el régimen monacal debería atender,desde luego, a la oración, al silencio y al pensamiento del deber, además del trabajo manual, pero también al quehacer intelectual: estudio de las sagradas escrituras, artes liberales y literaturaprofana.
PEDAGOGIA CORTESANA Y PALATINA
La época de tranquilidad que gozaron los pueblos europeos en tiempos de Carlo Magno repercutió en la educación. Carlomagno, no era un hombre instruido pero hizoencomiables esfuerzos para favorecer el desarrollo de la cultura el recurrió a la iglesia para que se encargase de la enseñanza en sus estados.
Creo escuelas en considerable número y en su mismo...
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