Casique

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

REGION: COSTA GRANDE SECTOR: 08 CICLO ESCOLAR: 2011-2012





PETE 2009-2014 Y PAT 2011-2012.
ESCUELA PRIMARIA: IGNACIO M. ALTAMIRANO
C.C.T.: 12DPR0757W
IXTLA, MPIO. DE ATOYAC DE ÁLVAREZ, GRO.

* PORTADA
* CONTENIDO
* PRESENTACIÓN
* JUSTIFICACIÓN
a)MARCO CONTEXTUAL Y LEGAL
* AUTODIAGNÓSTICO INICIAL
a) ANTECEDENTES DE LA ESCUELA
b) AUTODIAGNÓSTICO
1.- COBERTURA CON EQUIDAD.
2.- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.
3.- GESTIÓN EDUCATIVA.
4.- PERCEPCIÓN DE LA SOCIEDAD.
* MISIÓN
* VISIÓN
* CÓDIGO DE VALORES Y COMPROMISOS.
* OBJETIVOS
* FODA
* ESTRATEGIAS
* METAS
* METAS POR AÑO.
* PROGRAMA ANUAL DETRABAJO.
A) METAS
B) ACTIVIDADES
C) PERIODO
D) RECURSOS
E) RESPONSABLES
* SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PAT.
* EVALUACIÓN DE METAS.
* VALIDACIÓN.




Es esencial que los docentes de una institución educativa deban realizar una planeaciónestratégica de trabajo para llevar consigo las metas que se propone realizar durante un ciclo escolar poniendo en práctica todos los conocimientos y experiencias adquiridas durante su labor docente. Con dichas metas corresponde proponer actividades que le ayuden a llevar en buen término su planeaciòn estratégica, sin dejar a un lado que dicho plan debe estar enfocado en 4 dimensiones importantes queson: Pedagógica curricular, Organizativa, Administrativa y Comunitaria y Participación Social. Todo plan tiene que tener un periodo de realización ya sea corto, mediano o largo plazo, así mismo toda actividad conlleva a utilizar recursos que pueden ser económicos, materiales y humanos.

Es importante considerar a las prioridades nacionales y estatales para elevar la calidad de la educacióndonde hagamos un servicio educativo para todos, haciendo uso de la tecnología que existe en nuestra escuela fomentando la interculturalidad con responsabilidad social e involucrando la participación de la comunidad educativa y aprovechando el espacio económico de los diferentes programas de los educandos.

Es responsabilidad de los directores, docentes y padres de familia que participan en elproceso enseñanza-aprendizaje que revisen periódicamente la planeación estratégica para verificar, modificar y evaluar su correcta aplicación.



En nuestro país, uno de los principales problemas que se presenta es, el rezago educativo, que día con día se ve reflejado en las aulas escolares, y para darle solución a ello, se ha venido modernizando la Educación Básica; el cual es un proceso quetiene como objetivo principal reformarla, y así fortalecer la equidad de la prestación del servicio educativo.

Es por eso, que todos los niños y las niñas que habitan en una región social de pobreza o que provengan de cualquier grupo étnico, tengan las oportunidades de acceder a las escuelas a fin de lograr desarrollar todas sus potencialidades tanto psicomotrices como las cognoscitivas.El maestro en su campo de trabajo, va ir encontrando problemas que obstaculizan el proceso enseñanza-aprendizaje, y para ello, debemos de buscar alternativas de solución enriqueciendo las actividades que día con día modificamos y superamos.

En base a ello, también debemos de tomar en cuenta que la misma sociedad es la que nos hace superar cada día más, a través de las experiencias yconocimiento que se obtienen de cada individuo, para esto debemos de formar parte en Cursos Talleres de Actualización y realizar proyectos para compartir e interpretar ideas unos con otros y enriquecer más nuestras experiencias y así transmitir un conocimiento amplio hacia el educando para obtener en el mañana una mejor ciudadanía.

Este proyecto está elaborado con la finalidad, de que en la...