caslculo

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
CALCULO
ETAPA 1
Nombre de la etapa: ___________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________Grupo:__________________
Nombre del alumno: ___________________________________ Matrícula: _______________
Fecha de entrega: _____________________________________________________________
Competencia Genérica:_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Competencia Disciplinar: ________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre del Coevaluador: ________________________________________________________
*En la columna de Coevaluación escribe la valoración del desempeño de tu compañero.
Da un juicio objetivo, acertado y preciso. Utiliza las rúbricas que se encuentran al final de cada actividad.
Curso Propedéutico (Máximo 5):___________________

ActividadDiagnóstico
A.C. (Libro)
Organización
Aplicación
Metacognición
Integradora
Total

Máximos Autoevaluación

Coevaluación

Evaluación
del Docente

0
4
2
2
2
3
13

*Para tener derecho al 1er Parcial se necesita obtener el 70% de los puntos totales de las etapas 1 y 2
(Etapa 1 = 18 pts, Etapa 2 =12 pts, Etapa 1 y 2 =30 pts; puntos necesarios entre las dos: 21 pts)
*La presente hojatiene que ser llenada completamente y de forma correcta, se debe entregar el portafolio
completo el día establecido por el docente, las actividades no deben ser copiadas de los compañeros o
plagiadas de Internet. De no cumplir con estos aspectos se le restarán puntos al portafolio o se invalidará el
mismo, dependiendo de la gravedad de la falta.
*La columna de Evaluación del Docente es para usoexclusivo del mismo. (No escribir allí)

Enero-Junio 2015

1

ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO
Instrucciones:
De forma individual, contesta las siguientes preguntas.
Posteriormente, en una sesión plenaria, analiza tus respuestas y las de tus compañeros. Con la
ayuda de tu profesor corrijan y complementen la información requerida.
1. ¿Qué es una función?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es la notación que se utiliza para denotar las funciones; es decir para expresar que la
variable “y” está en función de la variable “x”?
_________________________________________________________________________________
3. ¿Qué significa “evaluar” una función?,por ejemplo, si f (x) = −x2 +3x −7 y te piden evaluar f (−2).
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es el resultado de los siguientes cocientes?

y

5. Con base en la siguiente gráfica de una función f (x), determina el valor de:

6. Factoriza lassiguientes expresiones algebraicas:

Enero-Junio 2015

2

ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO
Instrucciones:
De forma individual, contesta las siguientes preguntas.
Posteriormente, en una sesión plenaria, analiza tus respuestas y las de tus compañeros. Con la
ayuda de tu profesor corrijan y complementen la información requerida.
1. ¿Qué es una función?_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es la notación que se utiliza para denotar las funciones; es decir para expresar que la
variable “y” está en función de la variable “x”?
_________________________________________________________________________________
3. ¿Qué significa “evaluar” una función?, por...