Caso 13


CASO PRÁCTICO CAPITULO 13: PAREJAS DISPAREJAS

Preguntas de análisis

1. ¿Que piensa de la idea de formar parejas de empleados de Randstad? ¿Se sentiría cómodo con esa forma detrabajar? ¿Por qué si o por que no?
R/ El empleado de menor edad puede aprender muchas cosas, ya que al tener un compañero de mayor edad prácticamente lo que tiene es una escuela viviente a su lado,el de mayor edad puede aprender mucho del muchacho de menor edad, ya que puede ser poseedor de nuevas e innovadoras ideas, así como de nuevas técnicas de administración

2. ¿Qué rasgos depersonalidad serian mas necesarios para esta forma de trabajar? ¿Por que?
R/ El rasgo más importante que deben de tener es la vocación de trabajar en equipo, ya que ese es el ingrediente másimportante para que ese trabajo, de los resultados óptimos que se desea obtener, además creo que tienen que ser tolerantes, para que de esta manera puedan entenderse bien.










3. ¿A que tipode situaciones se enfrentarían un empleado Gen Y y alguien mayor y más experimentado a la hora de trabajar tan cercanamente? ¿Cómo podrían dos personas en ese acuerdo de trabajo tan estrechosolventar esos problemas?
R/ La situación más común a la que se puede enfrentar son las formas de comportamiento, ya que por naturaleza humana la diferencia de edades también marca unadiferencia a la forma de comportarse de las personas, pero eso es fácil de contrarrestar, actuando con profesionalismo y teniendo la certeza de que el trabajo en equipo ayuda en el crecimiento tanto enla empresa como de su recurso humano. Los problemas se pueden solventar mediante la técnica de distribución de trabajo.

4. ¿Diseñe una encuesta de actitud para los empleados de Randstad?
R/1) Habilidad de trabajar en equipo.
2) Condiciones para trabajar bajo presión.
3) Orientación al cumplimiento de metas.
4) Vocación para compartir información.