CASO 2

CASO 2

Edad: 6 años
Sexo: niña
Etapa lenguaje combinatorio

Titulo: “LA TIMIDEZ MUDA
Edades: a todas las niñas que se les detecte dicho problema.
Objetivo: Hablarfluidamente. Comunicar el mensaje que quiere expresar y conseguir tener su autoestima alta
Desarrollo: Empezaremos leyendo cuentos a las niñas y enseñándoles a leer ypronunciar bien, luego le diremos que pinte y explique lo que más le haya gustado. Alabando mucho tanto su dibujo como su descripción.
Otra tarea sería ponerles un karaokecon canciones infantiles para cantarlas y bailarlas.
Materiales o recursos: Usaremos cuentos clásicos y atractivos como Cenicienta, Caperucita Roja, Los tres cerditos…..y para la música pondremos la de Miliki con sus canciones tradicionales como Susanita, Había una vez un circo……
Agrupamiento: Agruparé a niñas con este problema deinseguridad con otras extrovertidas, es decir polos opuestos para que se vayan soltando mediante imitación.
Por cada tres niñas introvertidas ponemos siete niñasextrovertidas.
Temporalización: La actividad sería hasta que la niña logre sus objetivos ya que cada una de ellas necesitará su propio tiempo para conseguirlo. Todos los díasdedicaríamos una hora ya que al ser actividad de carácter lúdica aguantar bien dicho tiempo.
Papel del Técnico Superior de Educación Infantil:
*Ganar la autonomía y laconfianza de la niña.
* Alabar mucho los progresos de la niña
* Establecer rutina diaria
* Crear ambiente adecuado
* Colaboración padres y profesoras
Evaluación: La niña silogra los objetivos propuestos, será capaz de:
Ganar seguridad, estar más destacados, alegres, participativo, activo, cantar, leer y hablar con soltura y normalidad