CASO 5

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Erwin González 151798
Miguel Ángel Casco Arroyo id 140098
Yazmín Mercado Velázquez 141666 

CASO 5
BLOCKBUSTER SE ESFUERZA POR SOBREVIVIR ANATE LA INTENSA COMPETENCIA
1. ¿Qué función ha desempeñadoNetflix en el desarrollo de la planeación estratégica de Blockbuster? ¿Qué importancia tiene en los planes estratégicos futuros de Blockbuster?
Netflix se posicionó en el mercado como un competidormuy fuerte para Blockbuster, ya que la primera ofrecía algo que la segunda no tenía: inmediatez y contenido ilimitado en cierto periodo de tiempo por una cuota fija. Blockbuster supo reaccionar a lacompetencia de manera favorable, ya que para poder competir debía igualar condiciones y ofrecer algo más, tener y presumir de ventajas competitivas para que el mercado meta lo consumiera en mayor mediday constantemente.

2. ¿Cómo obligará la nueva competencia de Redbox y los proveedores de contenido digital a modificar la estrategia de Blockbuster?
De la misma manera en que Netflix lo hace, Redbox ylos competidores completamente digitales, apelan a la necesidad del cliente, buscando siempre su comodidad, facilitando el acceso a la renta de las películas. Blockbuster deberá buscar la manera defacilitar al cliente el acceso a los productos de renta y venta y bajar sus precios.

3. Si usted fuera asesor de Keyes, ¿qué opciones estratégicas recomendaría para Blockbuster con miras al futuro dela empresa? En particular, ¿cómo abordaría los problemas tecnológicos que ésta enfrenta?
La tecnología es una vertiente que no se va a detener y como se dice popularmente, si no puedes contra tuenemigo, únetele. Se le recomendaría a Blockbuster que buscara la manera de incursionar en plastaformas digitales y que aprovechara sus áreas de oportunidad y valor agregado como es su experiencia y sularga lista de clientes para promocionar su contenido de manera digital; además de apelar al marketing emocional con la nostalgia que genera la experiencia de tener un CD o DVD en las manos.

4. ¿Qué...
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