Caso 7

UNIVERSIDAD ETAC
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
2364740161925
CASO 7
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
TRABAJO FINAL TERMINADO
MATERIA: MODELOS DE PLANEACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ALUMNO: MARCO ANTONIO ORTIZ REYES
ASESOR: MTRO. JOSÉ HÉCTOR SANCHEZ GÓMEZ
25DE SEPTIEMBRE DE 2012
ÍNDICEPág.
Índice………………………………………………………………………………………………...……….2
Introducción……………………………………………………………………………………………….…3
1. Identificación del problema………………………………………………………………………...4
2. Misión, visión y valores……………………………………………………………………………..4
3. Integración del FODA………………………………………………………………………………..5
3.1.Conclusiones de la autoevaluación………………………………………………………..10
4. Objetivos y planes de acción…………………………………………………………………..…11
5. Desarrollo de la planeación operativa…………………………………………………………..12
6. Evaluación……………………………………………………………………………………………18
6.1. Seguimiento………………………………………………………………………………….…24
Conclusiones…………………………………………………………………………………………...….25Bibliografía…………………………………………………………………………………………...........26
INTRODUCCIÓN
En el presente escrito se realiza el plan estratégico de transformación escolar 2012-2017 para la E.S.T.I.C. No. 108 Tenochtitlán, el cual permitirá reorientar el rumbo de la institución, a través de una serie de políticas institucionales, que convergen en el interés por fortalecer la formación integral de los estudiantes, y elevar su nivel académico.

En el plan estratégico de transformaciónescolar 2012-2017 de la E.S.T.I.C. No. 108 Tenochtitlán, se tiene como propósito resolver el problema del bajo aprovechamiento que impera en ella, así como la creación de la misión, la visión y los valores que orientan el accionar de la institución. En este sentido la misión plantea ofrecer un servicio educativo de calidad, para formar en nuestros alumnos una actitud crítica, ética y creativa,en donde se optimicen recursos financieros, humanos y materiales, en beneficio de un mejor aprovechamiento y desarrollo integral.
En congruencia con la misión, la visión 2017 de la E.S.T.I.C. No. 108 Tenochtitlán, es ser una institución educativa innovadora, reconocida por ofrecer un servicio educativo de calidad, cimentado en el respeto, la responsabilidad, y la lealtad; así como enfocadaen la generación del aprendizaje, y transferencia del conocimiento de calidad.
En conformidad con estos principios institucionales, se trabajará cotidianamente con el afán de responder a las transformaciones políticas, sociales y económicas, ocurridas los últimos años, mediante el proceso de planeación estratégica así como su evaluación, para su mejora continua, pensando en los escenariosfuturos, en los avances tecnológicos, en los conocimientos vigentes, y en el desarrollo municipal, estatal y nacional. A partir de estas acciones se pretende disminuir las amenazas y corregir las debilidades.
En el presente plan se realiza una autoevaluación, interna y externa (FODA), así como su análisis, y la creación de los objetivos estratégicos y las acciones a seguir en cada programapara el mejoramiento de la institución. Por último se realiza una evaluación y seguimiento de cada programa para verificar el logro de las metas, y así poder determinar las acciones a seguir, para actualizar y mejorar el plan estratégico de la institución.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Datos generales de la institución.
Nombre de la institución educativa: E.S.T.I.C. No. 108 “TENOCHTITLÁN.”
Nivel:Secundaria Técnica.
Turno: Matutino.
C.C.T: 15EST0789X.
Ubicación: Calle Taletec s/n, Barrio Pescadores, Colonia La Loba, Chimalhuacán
Estado de México, C.P. 56330.
1. Identificación del problema.
Para este trabajo de planeación estratégica, se ha identificado como problema en la institución donde laboro, “el...