Caso Alfa

Páginas: 5 (1039 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2014
1.-Interpretacion
El proceso administrativo se hace cada vez más complejo por lo que existe la necesidad urgente de mejores maneras de enfrentarlo, esa es una práctica útil, pero tiene limitaciones serias. Al tratar con cualquier sistema, sobre todo uno complejo como lo es una organización, no es suficiente pensar en el sistema en términos de partes o aspectos separados, para describir elsistema entero. Semejante acercamiento no es, por sí mismo, una manera exitosa de entender la conducta del sistema. Hoy en día aumenta la tendencia a estudiar algún aspecto del problema organizacional y erigiendo un modelo de ello, mientras la discusión de la totalidad se relega a estados de mayor madurez de la "ciencia de la administración".
El modelo administrativo que se ha venido trabajando, yque durante tantos años ha brindado grandes satisfacciones; ya está ampliamente superado y debe evolucionar profundamente.
2.-Analisis
Para entender el enfoque de sistemas es necesario recordar su historia y orígenes. El análisis de sistemas es normativo y una metodología normativa es análoga a una analítica, no pronostica lo que va a ocurrir en el caso dado, pero sí lo que ocurrirá si sesatisfacen todas las condiciones y supuestos de la metodología aplicable.
El éxito de la aplicación de una metodología normativa depende de la habilidad para la interpretación de sus exigencias en las situaciones prácticas. Cuantos más generales sean los conceptos empleados por ella, más amplia será el área de problemas para cuya solución puede emplearse esa metodología; por otro lado cuanto más difícilsea la determinación de los límites de la metodología, de acuerdo con su carácter normativo, mayor será su generalidad. Por lo tanto, se requiere de una gran sensibilidad para su aplicación práctica, lo cual llega a ser su mayor debilidad.
La organización, en la teoría general de los sistemas, se define como un sistema buscador de metas que tiene subsistemas interrelacionados buscadores de metasdistintas, pero orientadas por la meta principal.
Del enfoque de sistemas surge la teoría general de sistemas, formulada por un grupo interdisciplinario de científicos con un interés común: la búsqueda de una metodología universal que pudiera ser aplicada a todas las disciplinas, regida por una ley de leyes.
Uno de los pioneros de la teoría general de sistemas fue el biólogo Ludwig vonBertalanffy. Partiendo de la lógica aristotélica que ve a los objetos como un todo y dirigiéndose hacia un fin con metas intrínsecas (telos) desarrolló su propia disciplina buscando, en su tiempo, explicar con este enfoque algunos de los problemas biológicos, pues para entender la conducta de los organismos, éstos deben considerarse como un todo, dirigiéndose hacia una meta y organizados de tal manera quesus partes están interrelacionadas e interactuando. Cuando se razona de esta forma se está aplicando la lógica aristotélica de que el todo es más que la suma de sus partes.
Por lo anterior no hay que considerar a la teoría general de sistemas como una metodología, sino más bien como un marco de referencia válido para la visualización del mundo empírico, donde su ideal es relacionar elconocimiento a través de su integración por analogías o isomorfismos, a lo que se reconoce como paradigma
http://www.tecnologiaycalidad.galeon.com/calidad/10.htm



3.-Conclusiones
En este mundo competitivo dependemos de la integración de las áreas en conjunto dentro de una organización que tengan el mismo horizonte y comprendan las estrategias de la empresa
El enfoque de sistemas se viene dandodesde hace muchos años desde un grado básico en donde el administrador se apoyaba en un sistema de toma de decisiones hasta ahora donde en las grandes compañías el área de TI está bajo la responsabilidad del área de administración
http://www.fao.org/docrep/004/w7451s/W7451S09.htm

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