Caso asian final
Páginas: 8 (2000 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2010
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|MAESTRIA EN ADMINISTRACION |
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| ||CURSO DE ESTADISTICA PARA LAS ORGANIZACIONES |
|CASO ASIAN Trabajo Semana 2 |
| |Las Escuelas de negocios de Asia-Pacifico
En la actualidad se ha vuelto mundial el interés por tener un grado superior en estudios de negocios. En una investigación se encontró que en Asia cada vez más personas eligen una maestría en administración de negocios como camino hacia el éxito corporativo. De esta manera en las escuelas de Asia- Pacifico, el número de solicitudes a cursos demaestría en administración de negocios sigue aumentando.
En esa región miles de personas suspenden sus carreras y pasan dos años en estudios para obtener una formación teórica en negocios. Los cursos en estas escuelas son bastante pesados y comprenden economía, banca, marketing, ciencias de la conducta, relaciones laborales, toma de decisiones, pensamiento estratégico, derecho internacional en negociosy otras áreas. En los datos que se presentan en el archivo de Excel Asian.xlsx aparecen algunas características de las principales escuelas de negocio de Asia-Pacífico.
Informe para los Directivos
Use los métodos de la estadística descriptiva para resumir los datos de la tabla. Argumente sobre sus hallazgos.
1. Para cada variable presente un resumen del conjunto de datos. Haga comentarios einterpretaciones con base en máximos y mínimos, sí como en las medias y proporciones adecuadas. ¿Qué conclusiones nuevas proporcionan estos estadísticos descriptivos respecto de las escuelas de negocios de Asia-Pacífico?.
2. Resuma los datos para hacer las comparaciones siguientes:
a. Diferencias entre las colegiaturas para alumnos locales y de fuera.
b. Diferencias entre los salariospromedio iníciales para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen.
c. Discrepancias entre los salarios promedio iníciales para egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no la exigen.
3. ¿Parece haber relación entre los salarios iníciales y las colegiaturas?
4. Presente cualquier gráfica y resumen numérico que puedaservir para comunicar a otras personas la información presentada en la tabla.
INFORME PARA LOS DIRECTIVOS
1. Conclusiones que proporcionan los datos respecto de las Escuelas de Negocios de Asia-Pacífico:
|Estadísticos |Full-Time |Students per |Local Tuition |Foreign Tuitiion |Age |%Foreign |Starting Salary ($) |
| |Enrollment |Faculty...
|MAESTRIA EN ADMINISTRACION |
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| ||CURSO DE ESTADISTICA PARA LAS ORGANIZACIONES |
|CASO ASIAN Trabajo Semana 2 |
| |Las Escuelas de negocios de Asia-Pacifico
En la actualidad se ha vuelto mundial el interés por tener un grado superior en estudios de negocios. En una investigación se encontró que en Asia cada vez más personas eligen una maestría en administración de negocios como camino hacia el éxito corporativo. De esta manera en las escuelas de Asia- Pacifico, el número de solicitudes a cursos demaestría en administración de negocios sigue aumentando.
En esa región miles de personas suspenden sus carreras y pasan dos años en estudios para obtener una formación teórica en negocios. Los cursos en estas escuelas son bastante pesados y comprenden economía, banca, marketing, ciencias de la conducta, relaciones laborales, toma de decisiones, pensamiento estratégico, derecho internacional en negociosy otras áreas. En los datos que se presentan en el archivo de Excel Asian.xlsx aparecen algunas características de las principales escuelas de negocio de Asia-Pacífico.
Informe para los Directivos
Use los métodos de la estadística descriptiva para resumir los datos de la tabla. Argumente sobre sus hallazgos.
1. Para cada variable presente un resumen del conjunto de datos. Haga comentarios einterpretaciones con base en máximos y mínimos, sí como en las medias y proporciones adecuadas. ¿Qué conclusiones nuevas proporcionan estos estadísticos descriptivos respecto de las escuelas de negocios de Asia-Pacífico?.
2. Resuma los datos para hacer las comparaciones siguientes:
a. Diferencias entre las colegiaturas para alumnos locales y de fuera.
b. Diferencias entre los salariospromedio iníciales para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen.
c. Discrepancias entre los salarios promedio iníciales para egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no la exigen.
3. ¿Parece haber relación entre los salarios iníciales y las colegiaturas?
4. Presente cualquier gráfica y resumen numérico que puedaservir para comunicar a otras personas la información presentada en la tabla.
INFORME PARA LOS DIRECTIVOS
1. Conclusiones que proporcionan los datos respecto de las Escuelas de Negocios de Asia-Pacífico:
|Estadísticos |Full-Time |Students per |Local Tuition |Foreign Tuitiion |Age |%Foreign |Starting Salary ($) |
| |Enrollment |Faculty...
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