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DESARROLLO CASO “CENTRO DE CAPACITACIÓN AGRARIA”


Asesores:
Claudio Cárdenas
César Farías
Rodrigo Santana
INDICE

I. Track Y Keywords...………………………………………………………………...2
II. Identificación………………………………………………………………………...3
III. Análisis y Evaluación………………………………………………………………..5
IV. Análisis Financiero…………………………………………………………………..8
V. Recomendaciones…………………………………………………………………..12Anexos…………………………………………...….................................................14
Track
Selección estratégica de negocio.
Keywords:
Factibilidad de negocio
Visión de mercado
Segmentación macroeconómica
Análisis de proyectos
Ingresos y costos potenciales
I. Identificación
Hernando Moreira y Silvio Torretti habían trabajado hacia siete años en una universidad importante de una ciudadbrasileña, estos observaron y visualizaron una necesidad de programas de capacitación técnica y administrativa de los agricultores, con contenidos en los estudios que hicieran referencia a los tipos de características de la región donde se cultiva, procesos de inversión, procesos de suministros de insumos, proceso comercial, proceso financiero y la selección, manejo y adiestramiento del personal .El Gobierno de la época está orientando capitales para construir vías de comunicación, otorgando créditos de instalación y adjudicando de tierras en propiedad en vastas zonas del Estado hasta entonces abandonadas. Junto a ello la necesidad de aumentar las exportaciones de productos del agro y así balancear las crecientes importaciones de tecnología y bienes y servicios para el bienestar,además de crear recursos energéticos alternativos, apaliando así los desembolsos que se preveen en compras de petróleo.
En la zona los agricultores eran gente de escasa preparación y recursos, demostrando más aun la necesidad de la creación de programas de capacitación para ellos.
Además estos explotaban la madera de los bosques naturales y la yerba mate para exportación, y en los espaciosdestroncados, engorda de vacunos en pastizales naturales. Dada la cálida zona y las características de los suelos y lluvias resultaba apto para caña de azúcar que es solo era cultivada en muy pequeñas extensiones.
Agustín Montañes, Director de un Centro de Capacitación agraria en Europa, podría ayudar en el diseño del programa y que su centro con el apoyo de una universidad brasileña podría establecerlo ycontratarles como docentes.
También los agricultores (4000) habían formado una cooperativa para adquirir a mejores precios los equipos, fertilizantes, semillas y aperas, y para comercializar la carne y procesar y vender la yerba mate. Esta funciona con especialistas tres ingenieros agrónomos y tres peritos agrícolas, sus especialidades están en los suelos, regadío, ganadería y siembras.

Ladirección de la cooperativa estimaba que el centro de capacitación agraria podría iniciarse con un primer año de 100 a 150 alumnos, y en un plazo de tres a cinco años llegar a 500 estudiantes por promoción. Asimismo, la dirección de la cooperativa se resistía bastante a que se promoviera el cultivo de la caña de azúcar.
Luego de visualizar todos estos factores claves en la situación del caso somoscapaces de ver 3 alternativas diferentes para llevar a cabo este proyecto:
Alternativa 1
Emprendimiento propio con un capital de US$ 10.000 para la inversión inicial y experiencia en docencia en centros de capacitación similares en otros estados de Brasil.
Alternativa 2
Asociarse con una cooperativa agrícola-ganadera local la cual aglutina 4.000 agricultores de la zona. Esta aportaría US$20.000 para la inversión inicial, US$ 3.000 anuales y se encargaría de la difusión del mismo con la condición de que a sus afiliados no se les cobre cuota alguna.
Alternativa 3
Desarrollo y venta del proyecto a la universidad de san patricio. Esta tiene la idea de un desarrollo paulatino con la finalidad de crear la primera universidad en ese estado. Los emplearía como docentes con un sueldo...